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怎样看待香港中学生梁逸峰的古诗词朗诵?
1、在第61届香港学校朗诵节表演中，一位叫梁逸峰的香港某中学三年级学生在台上用饱含情感的朗诵方式演绎古诗词《宿业师山房待丁大不至》(作者：孟浩然)和《南乡子》（作者：晏几道）。
2、在第61届香港学校朗诵节表演中，梁逸峰在台上用饱含情感的朗诵方式演绎古诗词《宿业师山房待丁大不至》和《南乡子》。在朗诵过程中，梁同学面部表情丰富、声音抑扬顿挫。
3、”据梁逸峰本人表示，他有特别的朗诵技巧。例如在诗的初段，他会装作四处看风景，配合着相应动作；在诗的最后一句“孤琴候萝径”，因为这首诗讲述作者等候友人，所以他仍要继续张望。朗诵节评委也高度评价了梁同学的朗诵表现。
4、还有不少网友评价说，这简直是新一代的“表情帝”啊。
5、近日，香港中学生梁逸峰火了，原因是梁逸峰教朗诵技巧的一段***曝光后，销魂的表情加上一流的演技，被网友封为“表情帝”，被赞浑身都是戏。
梁逸峰的恶搞***
逸峰中三夺得香港学校音乐及朗诵协会比赛冠军后，曾上香港电台节目表演，片段在YouTube热播，点击率过百万，恶搞他的Facebook专版更有近万个赞好(like)。
来源出处：出自2010年第61届香港学校朗诵节表演。梁逸峰，香港某中学三年级学生，现为香港浸会大学学生。因朗诵节表演而被不断恶搞。用法场景：调侃搞笑的场景。
在第61届香港学校朗诵节表演中，一位叫梁逸峰的香港某中学三年级学生在台上用饱含情感的朗诵方式演绎古诗词《宿业师山房待丁大不至》(作者：孟浩然)和《南乡子》（作者：晏几道）。
我们应该正确看待梁逸峰的朗诵行为，而不是一味地嘲讽他，因为古诗词是需要用感情和心去领悟内涵和意境的，只是庸俗的网友对此不懂而恶搞。
然而，在网友们的快乐恶搞下，梁逸峰承受却是莫大的痛苦，因为这样的事情无论发生在谁身上都是难以接受的。
北大力指沈阳市的“大力哥”赵金龙，南逸峰是指香港的梁逸峰。大力哥：1***8年，沈阳市五三乡营盘村一个普通村民家，“大力哥”呱呱坠地。
我的师父岳海江
1、他叫岳海江，西***族大学附中高级教师，三届省级“教学能手”，曾获全国赛教一等奖、藏陕两地“骨干教师”、“***自治区名师”以及咸阳市“优秀教师”等荣誉称号。 1994年，18岁的岳海江从师范学校毕业，被分配到一个偏僻乡村小学教书。
2、“按照我们江湖的规矩，你救了我，我应该以身相许的，可是我还小，我就把我师父送给你吧。”面前这个只有五六岁可可爱爱的小女孩认真的看着我说。
3、看样子目前是此功能还没开发。即使是你已经是一代宗师，是门派的二代***，未来之星，可以与门派长老平起平坐。但你去挑战第一个师父时他也会说你的战力只有五。
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