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教育局督学是干什么的
该职位的工作是负责教育行政机关中视察。教育督导，也称“教育视导”。是教育领导机关代表国家行使检查、督促的职责，对下级机关及各级各类学校的工作进行视察、监督、指导的活动。
督学负责教育行政机关中视察、监督学校工作。各级人民***设立教育督导室，督学是教育督导室的主任，一般相当于同级人民***教育部门副职或下一级。也指由***按法定程序聘任，依据教育法律法规监督、检查、指导、评价教育工作的人。
督导。督学是指在教育系统中，根据本级人民***和教育督导机构的命令对下属各级学校进行督导的职务，目的在于维护教学秩序，解决出现的相关教学问题。
是教育局对中小学校和其他各类教育机构的教育目标、办学方向、教育管理水平、教育教学质量和办学效益进行督导评估负责人。
督学是什么职务
督学负责教育行政机关中视察、监督学校工作。各级人民***设立教育督导室，督学是教育督导室的主任，一般相当于同级人民***教育部门副职或下一级。也指由***按法定程序聘任，依据教育法律法规监督、检查、指导、评价教育工作的人。
督学是视察、监督及指导学校、教育行政机构及其他教育部门工作的教育专业人员。督学意指就是负责教育行政机关中视察、监督学校工作的人员。也指由***按法定程序聘任，依据教育法律法规监督、检查、指导、评价教育工作的人。
督学，一般指国家督学，行政级别副厅级及以上。 国家督学指由教育部聘任的依法执行教育督导公务的人员。 由具有中小学特级教师称号，高等学校和科研机构等正高级专业技术职务担任。
教育局督学和调研员什么区别
副调研员是负责调查工作。辅导员则是负责监督工作。调研员是进行市场调查、评估市场风险：带领组织成员进行当前市场情况调查，对市场潜力和风险进行评估。
督学是教育系统中的一种职务，主要负责监督、指导和评估学校的教学工作。对谨瞎中小学校和其祥御空他各类教育机构的教育目标、办学方向、教育管理水平、教育教学质量和办学效益进行督导评估。
问题一：督学是什么行政级别 各级人民 *** 设立教育督导室，为事业单位。一般相当于同级人民 *** 教育部门副职或下一级。以地级市为例，市教育局为正处级，市人民 *** 教育督导室为副处级或正科级。
是教育领导机关代表国家行使检查、督促的职责，对下级机关及各级各类学校的工作进行视察、监督、指导的活动。
督导。督学是指在教育系统中，根据本级人民***和教育督导机构的命令对下属各级学校进行督导的职务，目的在于维护教学秩序，解决出现的相关教学问题。
是。教育局督学是履行教育督导职责的国家公务员，工作性质属于行政管理范畴，需要有一定的专业知识和能力。
香港颁布了哪些学前教育法规,它们各自起了什么作用
1、《教育规例》详细地规范了办学主体（包括学前教育机构）的责任和条件，如《校舍及结构的规定》、《防火措施》、《健康与卫生》、《费用及收费》等规定。
2、规范行业发展：学前教育法规制定了一系列规章制度、标准和指南，明确了学前教育的办学条件、师资要求、教育目标和质量评价等方面的内容，对于统一行业规范、促进良性发展具有重要作用。
3、全面性。学前教育是为了全面发展儿童而设计的。这意味着学前教育注重儿童在身体、语言、智力、社交情感等多个方面的发展，不仅注重知识的传授，更强调发掘和培养儿童的综合素质。游戏性。
4、简述我国学前教育政策法规的作用如下：促进学前教育事业发展：我国学前教育政策法规为学前教育提供了明确的法律保障，规范了学前教育机构的办学行为，提高了学前教育质量，促进了学前教育事业的发展。
5、作用：教育政策对教育法的制定和实施起指导作用，而教育法则是教育政策的具体化、条文化、定型化，是保证教育政策贯彻执行的一个主要手段。
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