大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于出国留学认定政策的问题，于是小编就整理了4个相关介绍出国留学认定政策的解答，让我们一起看看吧。
归国华侨认定标准？
按照《***院侨办关于界定华侨外籍华人归侨侨眷身份的规定》（国侨发〔2009〕5号）执行。华侨是指定居在国外的中国公民。“定居”是指中国公民已取得住在国长期或者永久居留权，并已在住在国连续居留两年，两年内累计居留不少于18个月。中国公民虽未取得住在国长期或者永久居留权，但已取得住在国连续5年以上（含5年）合法居留资格，5年内在住在国累计居留不少于30个月，视为华侨。中国公民出国留学（包括公派和自费）在外学习期间，或因公务出国（包括外派劳务人员）在外工作期间，均不视为华侨。
归侨是指回国定居的华侨。“回国定居”是指华侨放弃原住在国长期、永久或合法居留权并依法办理回国落户手续。外籍华人经批准恢复或取得中国国籍并依法办理来中国落户手续的，视为归侨。
“低龄留学生”是否违犯九年义务教育法？
感谢邀请
个人认为，低龄留学生出国留学不违法。
首先，从法律层面界定
《义务教育法》以及国家教育部门，从未禁止义务教育阶段的孩子出国留学。
《义务教育法》的核心精神，是让适龄孩子必须上学，但对在国内还是国外，并未做要求。所以，这就意味着，义务阶段出国留学，不犯法、不违规。
其次，我国义务教育具有公益性、统一性、强制性，但未强制必须在国内上学
简单说，公益性就是不收钱，国家出钱，免费教育。
统一性就是全国适龄学生在统一标准下接受教育，如学习年限，教材，科目等。
强制性，就是适龄孩子必须接受教育。否则要受到法律制裁。但《义务教育法》得制裁很轻，就是口头警告，督促改正之类。但没强制必须在国内上。
综上两点，适龄孩子未在国内接受9年义务教育，是义务教育为明确，未强制的部分。所以，出国学习并不违法。
希望能够帮助您。
我觉得应该是违法行为，国家赋予孩子九年义务教育的同时规定法定监护人必须保证孩子完成九年义务教育。这是一个国家延续发展的根本！孩子没有从小接受中国历史与文化的熏陶，长大以后他将以什么样的人生观看待社会上的人和事？每个国家都有不同的国情与历史文化，怎样看待以前，又怎样面对以后，不同的教育有着截然不同的结果！孩子就是祖国的未来，难道让我们的未来掌握着别国的历史文化来建设发展完全不熟悉的中国吗？所以，既然是法定义务与权利，都必须执行！反之即违法！
考研成绩可以作为留学的依据吗？
考研成绩一般是不能作为留学依据的。根据国外绝大多数高校对中国留学的政策，考研成绩不能作为学生申请国外大学的依据，只能以日常学习的成绩单作为留学依据。除此之外，很多大学也会对学生单独组织考试，不承认国内的成绩认定结果。
怎么定义留学归来的学生是人才？是看毕业学校排名吗？
我经历过留学，回国后在外企工作，也面试过很多留学海归应聘者，现在专业从事留学规划设计。
世界通用的几家大学排名机构，他们的排名是根据大学在理论研究领域的综合能力开展的。
由于名牌大学往往侧重理论研究，毕业生的学术基础是毋庸置疑的。
而一些排名靠后的大学，并不代表教育质量差，而是部分归因于其专业设置以实际应用为主，理论研究为辅，于是在世界大学排名中的权重不高。但是这不足以影响其教学质量。
毕业生可以是全A，也可能一个A都没有。虽然我不主张以成绩论英雄，但既然要筛选，成绩就不得不作为一个参考。
学位也是硬指标。博士，硕士，学士当然代表着不同的教育程度。但是，当普通大学的博士遇到名牌大学的学士，我们又该如何判断取舍？
这时候就要考虑学生的【软实力】了。
……
为什么软实力更重要？
不得不承认，伴随近几年的出国留学热潮，部分海外院校有办学商业化倾向，对留学生的入学要求适当放宽以吸引生源。
看一个留学生有没有真实水平，看几个指标:[_a***_]是看一个人的综合素质水平。怎么看？一个比较简单的方法是看毕业学校。真正了解美国大学教育体系的人，应该非常清楚。美国的大学分文理学院与综合性大学。文理学院提供精英教育，综合性大学提供素质教育。所以，如果本科毕业于常春藤级别大学（包括公立常春藤，相当于常春藤级），或者是文理学院的。都是属于有真才实学的人才。
硕士研究生在美国不是一个特别重视的学历，它是一个高级别专业教育层次。所以需要考虑一下学校的专业排名，如果是专业排名前五的学校，基本上都是人才。博士研究生的话，需要看他的导师水平。导师的知名度决定了博士研究生的专业水平。
到此，以上就是小编对于出国留学认定政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于出国留学认定政策的4点解答对大家有用。
