大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于海外私立学校家长管理的问题,于是小编就整理了2个相关介绍海外私立学校家长管理的解答,让我们一起看看吧。
你如何看待未成年孩子在国外受西方教育?
几乎所有的回答都是否定意见,想问那些否定的,免费让你的孩子出去读欧洲比较好的公立小学初中,你可以陪读,你会让孩子去吗?
越来越多未成年人出国接受西方教育,反应的是曾经经历过国内义务教育的70 80一代对义务教育的不满,所以有了条件后才选择让后代出国接受西方教育。面对这种情况应该对我们的义务教育进行反思,而不是对西方教育一味否定。
1.人多是所以弊病的根源。每班45人,一些比较好的小学每年级10多个班。初中20多个班。只看人数,所有人都能接受好的教育?对比私立学校每班25人,西方小学每班20多人,你有条件你怎么选?
2.待遇差,老师素质参差不齐,人才难当小学老师。很多城市小学老师招聘门槛还只是本科师范毕业就可以参考。高考成绩500左右的人给你孩子启蒙?小学老师难有人才,为什么?看工资。加拿大教师平均工资7196美元。意大利教师平均工资6955美元。南非教师平均工资6531美元。美国教师平均工资6054美元。哈萨克斯坦老师平均工资美元1553美元。中国教师平均工资720美元(月薪4539元人民币)。看工资就知道老师素质了,有机会让更高素质老师给你孩子启蒙你怎么选?
3.应试教育与国家人才培养方向冲突难协调。有高考,家长的目的永远只有分数。学校呢,是为国家培养德智体美劳全面发展人才的。学校只管素质,家长又要成绩,怎么办?——补课,不停的补课。家长苦孩子累。
4.高考太难。高考后出国已经成产业。世界排名300左右的学校在国内至少要600分。去国外,自己出学费,生活费,过语言关后就可以上世界排名前300的大学。孩子考了400多分,你有条件是选择国内上三本还是多花钱上国外排名世界前300的学校?
以上的问题公立教育根本没办法解决,怎么办,有条件的私立教育,出国教育。
我个人不赞成。因为全世界都在学中国文化,孔夫子学院已经走向世界了,国内的教育事业发展蒸蒸日上,未成年人应该在国内好好学习中国文化,等到成年以后,有了自己的价值观和人生观,再让他们去国外留学,这样就能做到“取其精华,去其糟粕。”
有些家长盲目跟风,没有自己的判断,觉得孩子能去国外读书,就是脸上有光的事情,孩子去国外就是“镀金”,其实不然。未成年人自己有的格外不愿意,但是在家长的强迫下,只能顺从。
二、国内教育的发展
我国近年来教育事业蒸蒸日上,有了很多方面的改进,从“应试教育”转变为“素质教育”。中国培养出的这一批又一批的人才就是最有力的辩护,西方恶意炒作和中伤的“中国教育没有前途”,简直是诽谤诋毁,当然也会不攻自破。
三、用辩证的眼光去看待问题,不偏不倚,才是“大家风范”
任何事情都有两面性或者多面性,我们应该用辩证的眼光去看待,从中汲取养料呵精华,而要舍弃糟粕和“垃圾”,这样才能让一个人不偏不倚地前进、奋发。
结语:个人观点是不要让小孩子去留学,等成年以后出国留学,然后回来为祖国建设增砖添瓦,这些童第生、钱学森、詹天佑、鲁迅、孙中山等老一辈的留学生就做的很好,我们应该以史为鉴。
未成年孩子在国外受西方教育,这是留学,是跟成年人留学学的。留学在过去叫留洋,刚解放时,留洋回来的一批人,为新中国的国防事业和科技事业,做出了突出贡献。上世纪八十年代开始,我国领导人认识到,科技是发展的生产力,于是舍得花当时珍贵的外汇,公派了几批大龄留学生,这些人学成回国后,安排在了各行各业重要的部门,端着铁饭碗,生活有保障,他们也为我国的发展,做出了很大的贡献。改革开放十年,国家富裕了,一部人腰包鼓了,出现了自费留学的现象。留学回来的人,又叫做海归。这时,中国对外的关系,除了外交,也增多了投资做生意,海归们很吃香,他们懂外语,又有出国经历。中国历来有传统,父母望子能成龙。先是,很多有钱的老板,在孩子高中毕业后,送到国外上大学,见见世面镀镀金。后来,留学年龄越变越小,高中变初中,初中变小学,未成年就留学出国了。自费留学成本高啊,父母们也真拚了,除大老板或有些官员的子女们外,有些稍富裕的老百姓,也跟风。我有个朋友,孩子出国好几年,前后花了一,二百万,他以前来去开小轿车,后来把车卖了,现在干保安,骑二轮电动车。可怜天下父母心啊,做父母的,都希望自己的子女,能往好处过,将来出人头地,不知将来怎样,盲目跟风,互相攀比,这就是留学未成年孩子父母的心理。有人说,小孩出国,将来是为了移民?可能极少数人这样想,大部分不是这样的。养个孩子容易吗?花钱送出去?老死不常相见?有跟没有差多少?所以此论不成立。我认为,家庭有条件的话,大孩子留学可以,小孩子留学不合适。留学年龄过小,孩子缺乏中华传统教育,将来回来,在社会上立足难,与人难沟通,坏处大于好处。拿这次疫情来说,中国表现的好,外国表现的差劲。中国的发展潜力巨大,环境安全!外国因为制度问题,发展速度滞慢,环境也不安全。问未成年留学生父母,让孩子在中国学习好呢?还是让孩子在国外学习好呢?自思自思吧!
您好,@Nono托福 在线为您解惑。
最近“小留学生包机回国***”引起了热议,顺带着也让家长们开始思考把自己的孩子送去国外接受西方教育到底是不是一个正确的选择。
作为出国教育培训行业的老师,我在工作的几年时间里,亲眼见证了托福或者雅思等国外语言考试的低龄化现象。
我教过最小的学托福的学生只有五年级,最小的学雅思的学生今年才只有10岁。这也就意味着,越来越多的未成年人开始走出国门,接受西方教育。
在题主的这张图片里,我国留学生的年龄段主要集中在小学、初中以及高中。
我们以美国为例:
在美国读私立小学,一年的学费在15000美元~25000美元不等,在不同城市一年的生活费6000美元~20000美元不等,一般孩子年纪比较小都需要住在寄宿家庭,寄宿家庭的[_a***_]一般是20000美元一年。
这样算一年下来最少需要30W元人民币(美国的公立小学,只有持绿卡、长期签证或者公民才可以申请)。这里就不再赘述读初中和高中的费用了,所以如果家庭没有雄厚的财力,是不会考虑让孩子在小学/初中/高中就出去读书的。
综上所述,未成年人出国,从不同阶段来看,父母都有其因素和利益考量。然而因为他们还是未成年人,需要父母更多到位的监管和指导。尤其是如果父母不能陪读的情况下,更不能放任孩子在国外一个人读书、生活、工作。父母要给予孩子更多精神层面的关心和支持,不能只是通过给孩子生活费,打入银行卡上那些具体的数字来了解孩子的生活。
如果你觉得我的回答不错,欢迎关注我的头条号@Nono托福 ,给我点个赞哦。
谢谢邀请,这是一种拔苗助长的心态,别人能做到的自己也要做到,东家与西家比,留学不比学校,却比到了那个发达国家,就是卖房子、打工也要让孩子接受西方式的教育,这种从小快速对待孩子学习外国教育、喝洋墨水地了解与本国无关的文化艺术,实在是有点不应该而为之。孩子就是学成了,对本国文化也是一块未开垦的荒地,你让他爱国家,他的脑子里尽是其他国家文化,也许还能说出一些荒唐的话和有悖的谬论。如,我的一个邻居在孩子初一时为了赶时髦,跟上孩子留学风,把本来比较富裕的生活因孩子留学英国丧失,卖掉汽车修理厂,筹足了担保费用和孩子在那边所需的生活开支、教育费用,真得是因孩子留学促使他一夜回到了解放前,试想这个成本能够捞得回来吗?所以说,孩子在未成年之时接受本国教育尤为重要,从小大脑里就培植了祖国上下五千年历史发展轨迹,懂得了爱国家爱人民这个最基本的原则。你强制性地让他未成年时接受西方式教育和生活习惯,很大程度上影响了孩子身心健康和一些概念缺失,未成年的孩子在价值观、道德观、人生观、认识观等都容易发生扭曲和改变。个人看法,就事论事,敬请指正。
家委会的作用是什么?
一、家委会是家庭与学校之间沟通的“桥梁”和“纽带”。家校共育,学校班子和家委会共同研究遇到的教育问题,携手做好教育教学工作。彼此又是互相配合的关系,学校的有些做法、组织的某些活动,其目的和意义需要通过家委会向广大家长朋友传达,取得理解和支持。反过来,家长们对学校如果有什么意见,可以通过家委会反馈给学校,学校领导班子进行讨论研究之后对工作方法措施做出合理整改。
二、学校与家委会共民办好家长学校,做好家教知识培训。通过培训,提高广大家长的家庭教育水平,与老师一起,做好学生们的教育工作,促进其身心健康和全面发展。
初心是好的,但各个学校情况不同,办学特色、工作重心各异,所以,有的学校很重视家委会建设,家校沟通多,家庭教育做得很好。也有的学校家委会形同虚设,仅仅是开一次会,建个档案,名单、制度上墙,好多年不更新,应付上级检查而已。
到此,以上就是小编对于海外私立学校家长管理的问题就介绍到这了,希望介绍关于海外私立学校家长管理的2点解答对大家有用。