大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于深圳小学校服海外的问题，于是小编就整理了3个相关介绍深圳小学校服海外的解答，让我们一起看看吧。
1岁宝宝能穿深圳校服吗？
能
校服尺寸的选择通常基于孩子的身高和年龄。根据一般的尺码标准，90CM的孩子通常需要穿1至2岁（或2至3岁）的校服尺码。然而，具体尺码大小可能因各种品牌和款式之间的差异而有所不同，建议根据具体商品的尺码表进行选择。
深圳小学校服男女有区别吗？
我家孩子一直在深圳上学，所以对于这个问题我还是比较有发言权的，深圳小学的校服夏装，男孩子是蓝色+侧边两条白杠，女孩子则是白色的，冬装男孩子是蓝色+白色袖子，女孩子则是白色+蓝色袖子，裤子不分男女，是一样款式的，但是校服品牌质量各有不同，我家孩子大部分买的是莎臣豹的，质量上乘不易褪色。
深圳所有学校校服统一，你赞成校服不区分学校吗？
我赞成：
深圳校服确实做到了：
都成了一种文化标志，这样美而文艺味，值得拥有。
2.全市校服统一，可以去标签化。
在全市有重点与非重点的区别，校服的差异使公共活动中有了天然的鄙视。
有一年，我们学校孩子去某重点中学会考，发生了矛盾，当时，在场的老师认为对方是受害者，明显的偏向，谁让我们普通呢？如果校服统一，这样的事不会发生。
大家都一样美，是好事呀。
3.校服统一，孩子们可以更美。
提起校服就是肥大加宽，毫无美感而言。
有感而来。
首先，我赞成这样的做法。
1.校服是服务于学生的。统一校服可以提高学生的集体荣誉感，抹杀阶层的贫富差距感，提高同学之间平等感。减少学校、学生彼此之间的相互攀比，更容易塑造出健康的灵魂，高尚的人格。
2.校服是服务学校教学的。统一校服有利于组织课堂教学，开展文体活动。学校是教书育人的地方，统一的校服，便于教师组织教学，开展体育、艺术活动等，更利于教育措施的高效落实，能够建设更好团队，培养出更好的团队精神。
3.校服是服务于地方教育发展的。教育是民生工程德政工程良心工程。一个地方教育水平的高低，直接决定了这个地方人才培养、人才储备和地方经济社会事业持续、平稳、创新发展的潜力。统一校服可以提高一个地方教育的士气，可以提高一个地方教育的品牌含金量，更能自觉引导全社会倍加尊师重教，关注关爱教育事业发展，推动地方经济文化社会事业同步提高。
总之，统一校服，有利于家庭、家长、学生、学校、社会和区域教育品牌的形成及社会事业的长远进步。值得提倡。
利国利民，有利管理，应当支持。
学生校服统一，***可以通过招投标集中***购，选定几家大型企业进行规模化生产，降低校服***购价格，为学生提供物美价廉的校服。校服统一样子，可以比较校服的购买价格，遏制每各区自行选定校服时相关人员有暗箱操作、权钱交易、偷工减料等损害学生利益行为。
学生统一样式，生产企业可以大规模生产，降低校服的生产成本。
这是利国利民的好事，坚决支持。
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作为学生的家长
自己也是深圳长大....
我是站在支持校服统一方的！
从以下两点说说！
1.便利
统一的校服，直接规定了制造商的产品规格，孩子穿衣服，消耗很大，特别是运动服，我总不能让孩子穿破洞上学吧。购置新的，我有很多选择。
2.未成年人的统一标识
穿上校服，你就是学生，国有国法，校有校规！该上学上学，该回家回家，不该去的地方穿着校服就应该禁止进入！不该买的东西穿着校服就不能售！统一的校服无论商家也好，还是其他成年人也好，一目了然this is 学僧！反之几百个学校几百套校服，跟爆款没什么区别！人们也不可能一眼就看出你是学僧！
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那些什么起跑线。校服区分贫富没任何意义！
深圳市所有学校校服统一，对与这样的做法我表示双手赞同，具体原因分析如下：
第一点原因，可以杜绝同校学生之间，甚至各个学校之间的攀比之风。必定每个学校的实力和学生家庭水平都有所差异，这几年我们经常看到网上有讨论某地方校服比某地方校服好看，中国校服和日本校服、韩国校服等国家的比较。这种攀比现象实在不应该发生在学生身上！所有学校全部统一就可以很好杜绝这种不良之风。学生与学生之间少去了穿着攀比，学校与学校之间杜绝了校服好看与不好看的攀比。
第二点原因，全深圳市统一校服能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿着代表全市形象的统一校服，对学生就会一种无形的约束力。学生之间就会形成一种更博大的向心力，所有的行为举止都会以全市为中心。
到此，以上就是小编对于深圳小学校服海外的问题就介绍到这了，希望介绍关于深圳小学校服海外的3点解答对大家有用。
