大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于最新留学利好政策新闻的问题，于是小编就整理了2个相关介绍最新留学利好政策新闻的解答，让我们一起看看吧。
2023年适合去加拿大留学吗？
不适合
近几年的留学热趋势越来越呈低龄化。为了衔接后期的移民办理，很多家长瞄准了加拿大这个移民政策最为利好的发达国家。然而，并不是每一个孩子都适合留学，更不能盲目跟风留学。每个孩子都是独一无二的，每个家庭以及家长的教育理念也都不尽相同。
以后还会让孩子出国留学吗？
这几天不知道大家关注新闻了吗？美国和中国要举行会谈了，证明没有一个国家可以永远隔绝，都需要和其他国家进行往来。
对于留学的人员就是机会与挑战并存，国家之间联系得越紧密，能从业的岗位就越多，越有可能产生对留学的利好政策。
像是教育医疗等专业的学生，学到越前沿的技术就越有竞争力，视野也会看到得更大。如果家庭有条件，送孩子出国不失为一件好事。
另外留学很能锻炼一个人的综合能力，要会照顾自己，要会和不同人打交道，要会合理安排学业生活，对人的成长很有好处。
不少同学到了国外后，纷纷变身生活小达人和省钱小能手。我有个广东的朋友，到了美国才知道挣钱的不容易，这就是远离父母，成长了独立性。
还有一点，多少人这辈子都无法出国深入领略不同的文化，留学就是感受不同的文化，感受世界的不同。从这点来说，留学也不亏。
我的观点是有能力的话应该让孩子出国留学，或者游学。
最近对中国的海外留学生抨击过甚，仿佛出国留学就是不爱国，很容易到国外被***。
如果，中华文化这么没有魅力，这么容易就被洗去，我们是如何在世界民族之林屹立的五千年？
近些年中国少有***出现了，而回想1890-1960年代***频出，大多与那时候的开放留学有关，而那批留学生缔造了现代科技，文学，艺术的基础。目前国内大学各个学科的奠基人都是那时候回国的留学生，就连两弹一星又何尝不是留学归国的***带队研制呢？
中华民族如果心胸到跑了几个人都要关上国门的时候那就太自恋，太孱弱了。
一个人的成长离不开“术”“道”“势”
术，技术，是基础技能；
道，规律，读万卷书行万里路才能参透；
势，趋势，不打开世界视角，不接触各国精英，哪里能够掌握？
后代比我们强，没有这个自信，何谈发展？
对这个问题，我的回答是“why not?”
前年，跟学校核心部门一些领导一起吃饭。记得当时饭桌上坐了大约有10个人，期间提起孩子学业问题，惊奇地发现，在坐10来个人，居然有几乎一半老师的孩子在美国留学，这中间，不乏有反美情结很浓厚的老师。
不仅如此，平时跟同事聊天，问及周围同事，父母为孩子未来的学业规划中，出国留学是必然的一环。
总结周围同事的心理，让孩子出国，不外乎以下几种考虑：
第一，对中国应试教育的不认同。在中国的应试教育体系下，孩子为了拿高分，不得不把大量的时间用在无意义的刷题上，这种应试性可能会抑制孩子天性以及创造性思维的发挥。
第二，中国应试教育体系内的拼杀过于惨烈，竞争压力太大。现在，以世界大学排名而论，中国仅有两所大学能挤进世界百强：北京大学、清华大学。但在中国，要能挤进这两所大学，你必须是精英中的精英，人才中的王者才能够得上这两所大学的门槛。去年，一个朋友的朋友的孩子，天津高考考了670多分，这个分数，如果上北大，只能选择他不喜欢的护理专业，而去清华北大之外的学校，这个孩子又不甘心。最后左思右想，这个孩子选择转战英国高考体系，升学目标也从北大清华转向了世界名校。我还有一个朋友的孩子，去年顺利入读牛津大学，这个孩子在中国的教育体系内，算不上顶尖级的，根据他父母的评估，高考的归宿最好不过就是南开大学。基于此，他父母及早为他设计了另外一条路，可喜的是，这个孩子成功了。
第三，很多家长并不十分认同的中国的高校培养体系，很多高校老师在这点上尤其体会很深。孩子们在大学四年需要上很多与专业关系不大，对于孩子们思维和眼界都提升不大的“水课”。另外，中国大学执行的原则一致是严进宽出，有相当一部分孩子就是在混学历的状态。所以，大学四年，孩子们真正学到的东西可能极其有限，这也是导致家长们转向国外留学的一个原因。
第四，现在中国很多高校，为了提高世界排名，大力吸引“海龟”，在引进人才的时候，非“海龟”不录，这种招聘条件下，海外留学进行学历镀金是必然选择。另外，中国国家振兴战略，也需要大量高科技创新型人才，而拥有这些先进科学技术优势的西方国家，无疑是培育这些人才的最好摇篮。
第五，趁着孩子还小，让孩子出去多走走，多看看，学习深造加开阔眼界，与世界早接轨，未尝不是一件好事。
以上，供参考。
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