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学校要进行智慧校园建设,需要做哪些工作?
智慧校园建设存在的问题及对策
我国智慧校园建设工作虽然取得了很大的发展,但也存在一定的问题。比如,数据规模两不足,并且数据形式单一,不能满足多样化的需求。
很多学校在智慧校园建设中重视硬件设备系统的建设,轻视软件的应用建设,在智慧校园应用中缺乏统一的标准,相关标准化研究工作开展效率不理想。
一些学校还没有建立起完善的智慧校园管理体制,导致智慧校园在教育教学中应用效果不是很理想,智慧校园的应用与时代需要相脱节。
在智慧校园建设中,缺乏理论层面方面的研究,导致智慧校园建设工作缺乏完善的理论体系的指导,不仅如此,在学校智慧校园建设中,也缺乏智慧型人才,这就制约了智慧校园开发应用的质量。
具体而言,在智慧校园建设中,要做好以下工作:
第一,组建大数据,学校要能够积极组建大数据库,加大对非结构化数据的采集存储,要加强教学科研的信息化建设工作,能够把各系统数据结合起来,构建共同的信息平台,推动大数据库的有效建设。
第二,探索数据化标准规范。学校各部门要建立有效的交流模式,加强数据的流动性,充分挖掘数据价值,实现数据的有效利用。
第三, 完善校园管理改革体制,通过完善的管理机制,对智慧校园建设工作进行有效的管理,提升智能管理水平,彻底改变智慧校园建设效率不高,管理不当的问题,以促进智慧校园建设工作的创新发展。
第四,加强智慧校园的相关理论研究工作。智慧校园建设工作起步较晚,目前,相关方面的研究不多,要保障智慧校园建设工作的创新发展,必须要加强相关理论研究工作, 要能够积极借鉴国外相关研究理论,结合国内智慧校园建设工作的实际需要,创新理论研究工作,以完善的理论对智慧校园设计进行有效的指导。
第五,加强智慧型人才的培养。加强智慧型人才的培养,才能保障智慧校园建设工作的有效发展,保障其应用价值的充分发挥。加强智慧型人才的培养,要借助于智慧化管理与服务系统,能够通过该系统,构建知识管理,在线教育等平台,通过相关平台建设,强化智慧型人才的培养。
学校建设智慧校园几个层面的建议:
一、制度层面
一个学校的智慧校园建设是一项涉及各业务、覆盖各工种的综合***息化工程,需要一整套完善且灵活高效的制度保障体系,才能保障项目的有序进行。学校的决策层要成立专项工作小组深度参与项目的规划、设计、招标、建设和应用等工作,同时,建设协同机制将相关业务部门纳入到项目建设当中,业务部门既是需求的提供者,也是系统最终用户方,业务部门的全过程、高配合的参加项目建设,能够避免智慧校园建设成为空中楼阁和空架子。
二、经费层面
智慧校园建设项目要制定分布走策略,每个阶段要有明确的建设目标,也在一定程度上缓解建设资金压力,毕竟一个学校的智慧校园建设必定是一项巨大的资金投入。为避免过度设计、建设超预算等难题,就要对项目资金的投入有充分的评估。同时,也要将财务管理部门纳入到项目建设工作组,便于项目专项经费的管理,为预算、结算、竣工决算等工作设置专人专岗,提高项目资金使用效率,防止在经费管理工作不顺畅导致的项目延期。
三、方案层面
目前,很多学校和厂商都有大量的智慧校园案例和解决方案,哪个方案更适合本校的实际需求,需要建设工作小组的成员多走多看、多咨询,项目建设前期的专家论证、案例调研、内部研究都是关键环节。不要盲目迷信厂商的商业宣传,比如高校智慧校园的解决方案未必适合中小学,方案规划要基于本校的教学模式、管理模式和工作重点,互动课堂、翻转课堂、人脸识别、语音识别、行为分析这些技术名词乍看很酷炫,但如果结合本校的实际教学场景就可能水土不服。
四、技术层面
技术层面要关注原有信息化设施和信息系统在智慧校园建设中的地位和作用,已经成熟使用的系统不要轻易废弃,好的信息系统一定是不断试错,不断打磨出来的结果,尤其是用户习惯一旦形成,突然切换到新的系统,必定有不适应、不熟悉,甚至在短期内会影响工作效率。
虚拟化技术、微服务、大数据、数据中台等技术架构的选择,要充分思考用户规模、使用频次,不要图高图新。我个人更为关注技术架构的投入产出比,一个新的架构能够应对未来5年的业务需求应该是一个较好的计算标准,比如可以根据学校的五年规划,对人员规模、教学模式、新兴业务有一定的前瞻性研判。另外,还要考虑产品的设施团队实力,日后的运维工作如果没有服务质量的保障,必定后患无穷。
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