大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海外学校推广讲座方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍海外学校推广讲座方案的解答，让我们一起看看吧。
我让孩子去美国上夏令营学习创新精神、动手能力，有什么夏令营是这一类的？
感谢邀请！
提问家长的问题非常直接，可见是一位很有主见、目标明确的家长。
确实，让孩子去美国上夏令营，就是为了体验国内传统教育体制下比较缺乏的那种创新精神、动手实践、科研的态度，我的良师益友“喳喳”，一位专业的教育领军人士，强烈推荐SOAR夏令营，我目前正有所耳闻，正好可以回答这个问题。
今年有一个美国威斯康辛SOAR探索夏令营Northland Adventure，（***://mp.weixin.qq***/s/pmLk2jGivPT2opuEWU6EUw）
由美国普渡大学、天才儿童教育学院的高级顾问Jack Palmer教授领衔设计并全程亲自带领，中国学生与美国最佳高中北地松高中的学生结成学伴，实地考察、调研项目、参观学校，进行科研活动。
他们的课题包括水质检测、入侵物种、可持续性奶牛养殖以及瀑布水力发电站等。。。
前四届成功的夏令营成果，令中国学生在威斯康星州备受媒体盛赞和参、众议员关注肯定，在中国，获得“成都境外研学旅行研究性学习成果”一等奖/二等奖。
如果需要了解更多的信息，可以浏览夏令营的介绍链接（***://mp.weixin.qq***/s/pmLk2jGivPT2opuEWU6EUw），
去美国上夏令营学习创新精神，动手能力。第一需要家长的经济能力不错，第二孩子得愿意去。我周围就有同事送孩子去国外做交换生或者夏令营的，确实能让孩子增长更多的见识，也能培养独立性，但是短时间内培养出创新精神也不见得，这种办理去美国上夏令营的机构很多，各种著名的英语培训机构，出国留学机构都可能有这方面的业务。另外可以百度一下，打这方面广告的机构还是很多的，希望对你有帮助。
创新精神、动手能力很重要，尤其是创新精神。夏令营首先创新精神其次动手能力。
观察打破定项思维框框，找出成长期灌输固封概念，解放思维教程培养新思维新认识方式。
勤奋努力实践，新定项新思维成功秘诀在于永恒。
谁可以毫无保留的告诉我：送未成年的孩子出国读书的初衷是什么？
我身边也有一些孩子出国，但原因是自己的孩子读书成绩并不好，孩子没有自信心，父母认为自己的孩子很难在国内考上大学，于是就让孩子走艺术这条路，送孩子去国外读书。
我有一个亲戚的孩子，是在读高中的时候去日本的。那时小姑娘只有15岁，还未成年，而且父母是让孩子一个人去的，日本还有两位阿姨在东京，离孩子很远，也帮不上什么。当时我们都很担心她的生活。一个女孩子在国在外，家人确实会牵肠挂肚的。孩子在那什么事都自己一个人做。
以前，我也不能理解，为什么父母要这样做？孩子这么小，就把她送到国外去。后来，孩子父母告诉我，送孩子去国外有几个原因：
1、想给孩子换一个学习环境。
因为孩子的学习成绩并不好，在一个中学读高一，校风很差，上课纪律乱得一塌糊涂，学生上课吃瓜子、打毛衣、玩手机、早恋，做什么的都有，老师根本就没法管。女孩父母说：很多父母对自己的孩子也没办法，就是希望他们不要提前进入社会，有个老师看着就行。想让孩子好好学习，那基本上是没有希望的。
在这种情况下，父母才想到让孩子出国，给她换一个环境。后来，孩子去了日本一个女子学校，清一色的女孩子在一起，父母也较放心。孩子从高一开始读，学习成绩竟然比在国内读的时候好多了，现在一直在日本，后来因成绩优异还拿了奖学金。
就是为了英国申请永久居住权，英国规定，要在英国连续居住10年，才能申请，而且累计离英时间好像不能超过200多天吧，一年里不能超过2个月。所以，从小就去，等初中3年，高中3年，大学再3或5年，刚好够了10年，直接大学毕业就是英国人了！他们就是这么想的！
可以说实话吗？
自小送去英国读书当然是想让孩子接受更好的教育了，英国是雷锋嘛，他们会尽心培养孩子成为人才，他们更会教孩子爱我们中华人民共和国，难道这还不够吗？
不过英国到底是愚蠢还是聪明，我有点困惑，你说他聪明，他为什么帮别国培养人才？你说他愚蠢，那你们又为什么送孩子给他培养，真是太难了，有人能解惑吗？
谢题主！首先是要有经济实力。英国学习，一名小学生一年费用，网友保守估计要几十万元，这是一般工薪阶层无法承担的！这笔费用，对于大款富豪来讲，九牛一毛。但也不乏缩衣节食送孩子出国的（:这部分人收入也不会少）。其二，他们的出国学习，不论何种目的，首先是否定了中华人民共和国九年义务教育的相关法规。这种现象，个人觉得合情不合法（排除国家公派）。其三，学成后是否能回国报效，也只有‘天’知道了。多多关注国内的孩子吧！他们与祖国不离不弃，共克时艰！至今开不了课！他们中，今后也不乏祖国的脊梁，英勇的军人和祟高的科学家。
在英国读书10年可以拿永久居留权，拿到永久居留权12个月后可申请入籍，如果孩子6岁去英国，此时应该17岁了，拿到英国籍后回中国以留学生身份考中国的985/211，基本可以做到指哪打哪，还有奖学金可拿……还没结束，大学毕业后可回英国就业或者留在中国以[_a***_]“人才”的身份工作，此时父母基本可以办理退休，然后以“投奔子女”(虽然子女可能正在中国工作)为由拿着中国的养老金去英国养老——这就是为什么要把6岁的孩子送出去读书的原因。
鼓励学生跟外国人“杂交”，讲台上站的都是什么人？
谢谢邀请：具体是什么人不知道可以想象日本在中国开了壹百多所日本学校。不让中国人参与。这些年毕业的学生都去哪了？有没有站在讲台上当教师？
这些人的目的就是要搞垮中华民族，使中华民族混进不该有的东西，更可以利用这点把特务潜入。现在一些专家经常说一些不应说的东西，其实他们就是一帮叛徒卖国贼。
当然也许有一些人从文化交流技术共响方面去考虑，但是少而又少。
这种论调是一种十分谎谬的错误言论，十分***和不切中华民族的实际。我们具有十分巨大的民族凝聚力和爱国主义精神，热爱生活和生产建设，具有优秀传统和人种基因，不怕牺牲，不怕困难，勇于发现问题，分析问题，解决问题。
这次安徽省师范大学陈宏友副教授在一次中学生感恩教育的演讲中胡说八道，乱说一起，引起学生反感，蒋振飞同学勇敢上台，抢夺老师话筒，质问陈副教授，一石激起千层浪，为我们党培养合格接班人产生了重大的反响。陈宏友成为众矢之的，需要重视和分析，把这个命题进行到底。
当前对意识形态工作的领导权话语权必须强调，必须重点解决，决不能随变说话，一定要为中华民族伟大复兴的千秋大计负责任，就能有一个正确的选择，就能说到做到，决不能有什胡思乱想，胡作非为，严防汉奸卖国贼的言行。[祈祷][祈祷][祈祷][赞][赞][赞][赞][加油][加油][加油][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
到此，以上就是小编对于海外学校推广讲座方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于海外学校推广讲座方案的3点解答对大家有用。
