大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雅思口语学习不周的问题，于是小编就整理了1个相关介绍雅思口语学习不周的解答，让我们一起看看吧。
我的孩子小学成绩一直不错，为何到了中学成绩就一落千丈，是中学老师不会教吗？
这种认识你真的不配当家长。
所有成绩差的学生家长都会把责任推到老师的身上。你要记住一个规律，小学成绩很好的学生，到了初中不一定好。初中成绩很好的学生，到了高中不一定好。高中成绩很好的学生，到了大学不一定就好。
想一下这个道理都知道了，小学的知识有多难，其实是很容易的。当然很多人又会说小学的数学题连博士生都解决不了。这是很特殊的而已，小学的课本还是很简单的。到了初中他们要面对的最少是七大主科，还有其他的次科的科目。知识量是小学课本的几倍，知识难度也是成倍的增加。质量和数量的增加使很多学生都接受不了，应付不来。更何况到了个初中和高中之后是高手如云啊。
另外一个原因是，大概大家现在都已经忽略了什么叫填鸭式教学吧。小学的家长很多都是拼命的把孩子推到补习机构去。以前我们70后的小学生听到填鸭式教学的时候都不是很懂。一个学生小学的时候或者初中的时候接受了填鸭式教学，他的成绩已经达到近100分呢，怎么可能到了初中之后突然间一个断崖式的下降呢？这个情况是真的存在的。很多学生小学的时候就接受了大量的针对性的训练，很多知识点都是无囵吞枣的，他们能够做出来，但是却理解不透。就好像前一段时间很多人学的珠心算，你可以一口气把几十个到100个两位三位的数字说出来，他们零点几秒之间就可以把得数给算出来。但是珠心算很精的学生，他的数学成绩就不一定厉害。
同样道理，小学成绩很好的学生，到了初中他可以跌到没影的。
还有一个理论是说的非常正确的。小学的时候他们进行了大量的训练，其实一个学生你给他太多的压力，完全没有学习的动力啦，到了初中他就形成了一种厌学症。你不明白什么叫厌学症吧？就好像我曾经有一个同学说过，她的儿子已经是钢琴十级了。但是小学的时候到了钢琴十级，他发现孩子整天都是呆呆的，没有一点精神和神气，是因为他从小就逼迫自己的孩子去学钢琴，是学出了成绩，但是孩子却牺牲了童年，整个人过分早熟，看着他严肃的脸庞，看着他呆呆的表情，作为母亲的她真的不忍心再让他去学钢琴了。其实小学成绩好，到了初中成绩不好的道理跟这个是差不多的。小学已经把他所有的精力用在学习上到了初中，产生了厌学症，成绩自然就断崖式下降了。好好的反省一下吧，不是让你去放纵孩子，而是让孩子在学习上循序渐进，而不是凡事用填鸭式教学逼迫孩子去学习。
有些学生在小学阶段成绩较好，但是到了初中成绩下滑，这种现象并不少见。主要是小学初中的教学方式发生变化所致。
在小学阶段，文化课程少而且较为简单，同一教学内容重复次数多，并且小学老师对小学生检查督促的多。因而只有孩子不是太笨，多数学生都能取得不错的成绩。由于多数小学生没有自觉学习的意识，对于小学阶段的学生成绩，老师因素在其中起到了重要作用。
而在初中阶段，开设了更多的文化课程而且难度加大，在教学每门课程时无法做到像小学阶段那样细致，而且初中老师没有更多的时间与精力去紧逼每一名学生。因而初中阶段的学习主要依靠学生的自律，如果题主的孩子学习的自觉性差，在缺乏督促时就会松懈，学习成绩肯定就会下降。
因此，家长在家里要多关注其学习情况，不要让其松懈下去，及时联系任课老师，家校形成合力加强督促。更为关键的是要从激发其学习兴趣和认识学习的意义入手，提高其学习的自觉性，培养良好的学习习惯。只有如此，才能使其学习不再下降，进一步取得佳绩。
小学成绩有很大的虚***性，这一点在初中都会得到一一验证。
很多家长还不理解小学和初中的区别，做一个形象的比喻吧。小学的时候，老师一节课教你和面，作业也是和面；一节课教你擀皮，作业还是擀皮，直到教会你包饺子，考试就是包饺子。而到了初中了一节课教会你包饺子，作业是回家蒸包子，考试的时候考的是烙馅饼，你要学会举一反三，找到不同和相同的规律，初***别是是初二开始就是靠思维吃饭了，这也是我们常常听到的“初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下。”而上高中的同学是这样形容的，高中是上课给你一个锅，你要能煮出满汉全席。
小学阶段考核的功课中语数外相对都比较简单，哪怕是高年段六年级阶段的语数外都是努努力就能得到高分的，除了某些名校的选拔级难度会大一些，一般来说校内的这个语数外考核的内容范围还是难度和深度都是和初中没有可比性的。
而到了初中呢，一下子功课由原来的语数外三门上升到了语数外政生物地等多门课程，那么孩子们一下就难以适应，每天疲于应付作业，根本没有时间复习和反思。特别是对于小学学习习惯不太好，仅仅只凭着自己小聪明的孩子们。
到了初中很多原来成绩看似还不错的孩子，断崖式地下降，考试分数就像***现场。通过今年刚刚进校经历了一两次月考和期中考试的初一学生来说，确实是可见一番。在小学我们的英语可以说很多学校都是用副课的形式来对待，大部分的同学三年级才开始学习英语，而从初一开始的英语学习成了主课，和语数一样的地位了，120分的卷子，语数外三门各120分，再加上40分的政治卷子，总分400分，很多同学都只能考200多分。
在初中成绩下降不足为奇，除了从我们的学习习惯和学习态度出发，还要积极引导和疏导孩子们畏难的学习情绪，陡然增加这么多功课，学习难度也增加，孩子们的心理上会有一个适应的过程，刚开始几次考试考得不太好，家长也不要过于担优和责备，而更多的应该是把重心放在孩子的学习习惯、学习方法和学习的思维上来。
到此，以上就是小编对于雅思口语学习不周的问题就介绍到这了，希望介绍关于雅思口语学习不周的1点解答对大家有用。
