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为什么外国纷纷建孔子学院不建老子学院，是体会不到其中深奥吗？
孔子的学说是入世的，老子的思想是出世的；实现孔子思想的过程是追求和伴随功名利禄的过程，而老子的是顺其自然、遵守天道的隐士的思想；喜欢追求功名利禄的人还是多数的，所以喜欢孔子思想的人是多数的，喜欢清净无为、清心寡欲地进行求道修炼的老子的思想的毕竟是少数的。
由此看来，接受孔子思想的人多，接受老子思想的人就少了。
在中国历史发展中，儒家和道家一显一隐，一阴一阳，互为表里，构成中国文化的两极，也反映了中国人精神需求的两种内容。英雄到老皆皈佛，这句话虽然说的不是归道家，但佛家与道家却是最接近的，也是一样的道理。
谢邀！孔子学院并不是外国***或国外有关组织和个人独立建立的，而是中外合作建立的。孔子学院是非营利性教育机构，致力于向世界各国（地区）人民传播中国优秀传统文化和汉语言文化教育。
△大成至圣文宣王先师孔子
那么，中国与外国建立这样的教育机构，为什么以孔子的命字命名，而不用老子的名字命名？原因有三个：
一，儒家文化和儒家思想，是两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。
儒家思想自孔子创立以来，经过其***和再传***特别是孟子、荀子到汉代的董仲舒、宋代的周敦颐、程颢、程颐、朱熹及明代的王阳明、明末清初的黄宗羲、顾炎武和清代的王夫之等等的继承、发展和创新，儒家思想已非春秋战国时期的儒家思想原貌，而是掺杂了道家、法家、阴阳五行家的思想，体现了儒家思想的“兼容”与“发展”特性，成为一种包罗万象、体系庞大、与时俱进的新思想。它已成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想，成为中国优秀传统文化和中华文明的集大成者。
中国古代文化对于世界文明的贡献，不是只有“四***明”，以“四书”、“五经”为代表的政治文化，对于人类近代文明也有过积极的贡献。孔子的学说传到西方，是从400多年前意大利传教士利玛窦把“四书”、“五经”译成拉丁文带到欧洲开始的。在那里曾经形成过100年的中国文化热，儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。儒家思想对于中华（汉语）文化圈的韩国、朝鲜、日本和越南的影响则更加久远，已在上千年以上，在这些国家，***和礼仪都受到了儒家仁、义、礼等观点的影响，至今都还是很明显的。而今，孔子学说已走向了五大洲，各国孔子学院的建立，正是孔子“四海之内皆兄弟”、“和而不同”以及“君子以文会友，以友辅仁”思想的现实实践。
三，孔子无论在中国还是在世界的影响，都比其他人包括老子要大得多。
老子学说，以道德起论，讲究无为而无不为，在常人看来不是积极入世精神，不符合国家及社会主动治理的理念，而儒家倡导积极入世，中庸治理，而为各个社会及国家层面主动接受！
我认为只所以如此！因为孔子的思想更加贴近科学性！而老子孔子之师！其思想性！含概了哲学与科学的同在与辩证法总结！也正因为如此！而导至了西方多出科学家而不出思想家！东方多以思想家而先瞻于西方！思想是人生，命运世界欢的发源地！更加完善于科学与哲理之上而驾驭一切文化于包容于即包罗万象！又辩证于万法统一！一一一思想者！
到此，以上就是小编对于海外教育精髓是指哪些学校的问题就介绍到这了，希望介绍关于海外教育精髓是指哪些学校的1点解答对大家有用。
