大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雅思学习知了好学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍雅思学习知了好学的解答，让我们一起看看吧。
为什么有些人在国内考不上本科甚至是专科，却能通过国外大学的申请，实现从“无学可上”到学校排名的超越？
首先英语能不能考到大学要求是个问题，很多我知道的过去读个预科跟语言，然后到了快正式开学的时候语言还是考不出来，就没有然后的。。。。再者能不能顺利毕业还是个问题。
但你问我有没有逆袭案例 回答是有的，而且超励志。我们院子有个姐姐，高考以后在国内上的专科，然后自己努力专升本，后来考上同济的硕士，然后国家公派博士留学两个名额自己以第一名拿到。 后来回国留在深圳，带科研团队，年薪自己想象吧，***分房分车分实验经费几千万。
所以 还是要看人。
第一国外的教育与中国的教育有所不同，不像中国中国是分数论。国外大部分都是能力论，国外大学有可能注重学生的综合素质。而中国看的就是分数，中国之所以要实行分数论当然是根据中国以前的社会环境造成的。以前中国只要扫除文盲，而现在中国也开始越来越注重学生的综合素质。开始进行高考改革了，但即使进行高考改革。也只会改变一点，那就是学生是多方面提高了，但是进大学之后呢？那就不可而知了，因为现在中国的大学大部分还是松松垮垮。读了大学出来发现自己什么都没学到，这就是中国现在大部分的大学生所面临的情况。以前总是说高考改变命运，高考改革后应该是大学改变学生命运了吧。并不是说中国大学不好，而是大学没形成一种氛围。激发学生潜能的环境，不像外国的大学注重激发学生的潜能。
第二就是学生有些技能被国外大学看中了，而这些技能不被中国的大学看中。
第三就是国外人少也是需要到处出找生源的，不像中国人这么多。不太缺生源。
考察的角度不同啊，国内人太多了，只看高考分数是为了节省选人成本，高考还算是非常公平公正的了，不过美国40+的学校还挺好申的，基本上国内211的都要申到15到30这个级别吧？研究生只看专业排名，综排都是扯淡，本科生比较难，一般能申到藤校的国内G9也没啥问题！而且如果你愿意花费时间和精力，本科期间转校也是不错的选择！
如果家里支持，有能力，能出国读书还是出国吧，毕竟是一个很宝贵的经历，感受不一样的文化，增加阅历，然后再看网上那些天天吹美国好的人，你就知道他们傻成什么样了，中国是有不好的地方，美国也不是天堂
到底要如何提升GMAT语法？
做GMAT语法时我们最需要做的是抓住语法点，比刷题要重要千百倍，语法点才是根本，因为它是出题的来源。在做题时，除非是那些靠语法知识点就能做出来的题，其余的一定要看懂句子的意思，然后再看语法点解题，或者先看语法点排除掉几个选项，剩下的再按语义解题。总之，语义一定要看懂。
很多考生会发现如果光是纯粹的刷OG只是为了做题，做练习，最后收获甚微，其实OG的解释才是我们最需要看的。
GMAT语法三大特征
1. 考点相对单一，GMAT语法主要考察学生基本的英语语法点，如平行结构，比较结构，逻辑主语，代词等，还考察学生对于常见英语单词搭配的掌握;
2. GMAT考试中的语法题目规律性强，比如，maybe之类的较口语化的词语出现在句子中一定是错误的表达，like在GMAT语法考试中只能用作比较，不能用于举例;
3. GMAT语法出现的句子句式复杂，难句多，常见的句子复杂化手段有平行结构，同位语，从句，倒装等。
做题重在积累总结
同学们在平时做练习的时候，不要一味地大量去做题，而不去做相应的总结。每次做错题后都要学会剖析和总结考点，往后再碰到相同或类似问题就能避免犯同样的错误，这样才会有长足的前进。无论句子形式或内容如何转变，语法的考点是不变的，万变不离其宗，把握一个考点等于把握数十道题。因此大家在做题过程中要有意识地去思虑题目的考点，而不要为了做题而做题，争取每一道题都能有所收获。
掌握常考语法
很多同学在经由一段时间的刻苦训练后，发现GMAT语法并不难，每次做错题后一对谜底发现问题其实很简单，总有一种恍然大悟的感受，可是之后再次碰到同类题目又会恍然大悟，走进循环犯同样错误的怪圈。原因很简单。首先，可以肯定的是考生对于常识点应该都是懂的;其次，由于同学们在做题时对考点涉及的常考语法点不敏感，视若无睹，根本想不起来，所以才会反复犯错。因此，建议考生要熟悉常考语法，完善知识点。
发现知识盲点
无论考生的英语水平有多高，一般来说总还是会有相应的知识盲点，而考生们就要学会并善于发现自己的盲点。要做到这点，最简单也是最根本的方法就是做真题。小编强烈建议大家准备一个错题本，将自己每次做习题过程中做错的题全数抄到错题本上，然后进行总结，看看自己容易犯哪些错误，从中找到自己的知识盲点，并通过练习加以补足。
到此，以上就是小编对于雅思学习知了好学的问题就介绍到这了，希望介绍关于雅思学习知了好学的2点解答对大家有用。
