大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港学校紫荆花朗诵的问题，于是小编就整理了2个相关介绍香港学校紫荆花朗诵的解答，让我们一起看看吧。
余光中有哪些作品？
乡愁、永远，我等、当我死时、等你在雨中、大江东去等等
余光中（1928年10月21日～2017年12月14日），当代著名作家、诗人、学者、翻译家，出生于江苏南京，祖籍福建泉州永春。因母亲原籍为江苏武进，故自称江南人。
2015年2月27日至3月6日，余光中教授访问香港中文大学，主持新亚书院六十五周年院庆学术讲座暨第二十八届“钱宾四先生学术文化讲座”。其间，余教授主讲了三场公开讲座，探讨中西诗人和诗歌的特色与异同，并分享赏析诗歌朗诵的心得。
2017年12月14日，余光中教授于台湾逝世，享年89岁。
余光中：余光中，1928年生。对诗、散文、评论、翻译均有贡献，已出版专著五十种。近年在大陆各省出书已逾二十种。余光中代表作如《乡愁》、《当我死时》、《等你，在雨中》、《白玉苦瓜》。
余光中已经出版的诗集有《蓝色的羽毛》、《钟乳石》、《莲的联想》、《五陵少年》、《天国夜市》、《敲打乐》、《在冷战的年代》、《白玉苦瓜》、《与永恒拔河》、《隔水观音》等，还有散文、评论等作品 ，余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”，被誉为文坛的“璀璨五彩笔” 。驰骋文坛逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义
（三）余光中著作目录 1、 诗集
《舟子的悲歌》，野风，1952。
《蓝色的羽毛》，蓝星诗社，1954。
《钟乳石》，中外画报，1960。
《万圣节》，蓝星诗社，1960。
《莲的联想》，文星，1964。
《武陵少年》，文星，1967。
《天国的夜市》，三民，1969。
《敲打乐》，蓝星诗社，1969。
《在冷战的年代》，蓝星诗社，1969。
儿童应该背什么书？
我觉得儿童应该背唐诗，《声律启蒙》、《笠翁对韵》这类传统的启蒙书籍。这类书籍不仅能给小孩以后学习中打下扎实的语文基础，还能熏陶小孩的品性，也是对传统文化的弘扬和继承。之所以选这三类，是因为这些书籍，单篇篇幅短小、信息量大、意境优美、韵律感强。适合儿童诵读和记忆。
有些家长或学校也会让儿童背诵《三字经》、《***规》、《千字文》这类书籍或者儿童绘本。我都不主张，前者虽然也是古典文化，但并非所有的古典文化都适合当今社会，那些宣扬三纲五常的儒家***与当今社会的发展还是有些不协调，小孩学来无益。至于绘本，大多数是西方的故事和情节，读一读即可，背诵没必要。
教小孩背诵这类我一般是让小孩先听app里的童声诵读，让小孩觉得亲切，以及别的小朋友能读出来，他也能。然后再拿纸质书让他们跟读，最后再教他们几遍。然后就是他自己读了。选APP里的诵读一定要那种字正腔圆，规规矩矩读的，那些唱诗的就算了，只会误导孩子。读书是严肃认真的事情，没有捷径可走
我推荐李渔的《笠翁对韵》。《三字经》貌似对教育孩子有用，其实不然。一是说教太多，思想陈旧。与其说适合孩子诵读，不如说只是家长自认为有用。二是句式太短，节奏单调。汉语的启蒙一定离不开音韵、节奏和意象。《笠翁问韵》的文学美、音韵美和意象丰富度是毋庸置疑的。李渔是大家，绝非泛泛之辈，质量有保证。这本书本身就是农业时代儿童语言启蒙的普及读物，儿童在诵读的同时，除了能感受到文本的语言美感，还能学习大量的历史知识和人物典故。关键是寓教于美，而不是通过灌输和说教。所以是非常难得的传统文化教育启蒙读本。诵读母语经典，感受汉语的美好，可以从这本书开始。
到此，以上就是小编对于香港学校紫荆花朗诵的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港学校紫荆花朗诵的2点解答对大家有用。
