大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于海外家庭学校认可度的问题,于是小编就整理了2个相关介绍海外家庭学校认可度的解答,让我们一起看看吧。
你愿意让自己的孩子上寄宿学校吗?聊聊寄宿学校的利与弊?
谢谢诚邀。
这是一个很好的隐性营销的问题,透析了封闭式高收费模式存在的合理性与否?
没有否定之否定,但要因人而定,看条件而定,适合自己的才是最好的,其中就包括定位。
我还是那句话:你到底想要什么?
第二句话:你是如何规划孩子的未来的?
第三句话:你认为最适合自己孩子快速成长的方法是什么?
现在,特别强调家庭教育!我想家庭教育的重要性不比学校教育轻!能把两种教育都做得好,孩子发展不仅是健全的,还有浓浓的幸福感!这种幸福感奠定了ta作为成人后强大的心理资本!
寄宿学校,让孩子从小长时间的生活在群体当中,ta最大的能力锻炼是生活独立、人际关系处理!
但与父母的时间少了,没有了家庭中的陪伴、温暖、亲昵....孩子是不是会更冷酷了呢?当那个承欢爷爷奶奶膝下,围绕爸爸妈妈怀抱的孩子,在学校里逼着自己不去想家...用这个换取孩子的早早独立,划算吗?
对,像王思聪一样,早早的独立生活!挺有个性!同时造就了他想怎么说就怎么说的个性,对他人无所顾忌的明显姿态...这不仅仅是老子有钱造成的哇?
***文化深厚的中国,一个原生家庭所能给孩子最丰厚的东西,是爱和陪伴!孩子将带着自家独有的文化内涵一代代传承下去!在孩子走向社会之前,父母必须教会孩子如何去爱!拥有爱的能力!这个能力超越了生活技能!
而寄宿学校,如同现在的速食快餐,需要却不是必须的!
是否让孩子去上寄宿学校,我认为要分不同年龄段来回答。
我有一个朋友她就非常后悔。她女儿在小学的时候,就被送到一所公立小学寄宿了。一方面是因为当时她和她老公工作非常忙,家里没有老人可以帮忙接孩子,另一方面是,她家附近没有比较好的小学,而上了这所寄宿学校,就可以同时获得这个学区的学籍,而这个区是重点学区。综合考虑到这些,她***心地送孩子寄宿了。以她的孩子为例,总结下来寄宿学校有这几个弊端:
第一,小学阶段的寄宿管理刻板、学生生活枯燥。
小学阶段,下午3点半放学后,孩子参加学校的兴趣班,晚饭后孩子们就回到教室,由晚班老师带领大家继续写作业或者读课文,所有行动都严格做到统一和安全。往往是课堂上学的课文,在晚上反复地读,或者就是写字帖,晚上8点统一回宿舍,9点钟熄灯睡觉,孩子们之间也很少交流,必须严格遵守纪律,非常单调。
第二,生活设施缺乏,不利孩子健康。
这位朋友的女儿,6年住宿期间,几乎都是洗完澡,头发半湿着就睡觉了,到现在上初中,发现头皮屑非常多,换用了各种去头屑洗发水都不管用。住宿时大家轮流洗澡,每次洗澡后,不到20分钟就熄灯睡觉了,宿舍不允许用吹风机等小电器,孩子们都是湿着头发,这样长期下来,非常不健康,而孩子们不懂这些,也没有办法改善。
第三,不利于孩子幼年与家人的情感建立和个性的发展。
小学和初中阶段的孩子,最需要的就是家长高质量的陪伴。而小学的住宿生活,强调的是安全和纪律,孩子无法与家长甚至是同伴之间的交流,生活无趣而压抑。小学阶段,也是丰富孩子内心、培养综合素质的基础阶段,住宿统一化的管理,非常不利于孩子个性的发展。
高中时期,如果孩子已经建立了正确的学习态度和良好的学习习惯,条件允许的话,还是适合去寄宿的。这样更方便孩子充分利用时间,来全心投入紧张的学习,而且大家在一起更有学习氛围和互相带动的作用。
谢谢诚邀。
我不愿意让自己的孩子上寄宿学校。因为我的应该上学的孙子们没有上寄宿学校的打算准备,也不能我说了算,更多的是孩子父母不愿意让自己的孩子上寄宿学校。
但是,我对寄宿学校的利与弊更加敏感,而且心里没底,存在疑虑与戒备。因为根据人们所经历过的交流体会,根据远近所听到的有关收费与管理,我最不能接受与最气愤的是孩子的离开亲人交流与父母陪伴 ,这样造成孩子性格孤僻,心理有心结创伤,情感纠葛而失去对亲人父母的"留情",有些孩子甚至排斥与"记恨不能",纠结牵绊。特别是近期报道的16岁女孩怀孕案例 ,更加使人对寄缩学校放心不下,气愤不巳。而且对于学校管理失效教师职责无情无义而失去爱心的一系列所谓的"寄宿信任","寄宿封闭严控","寄宿保证安全质量"存在质疑。并且是"广告骗人","高价生意"之心。而真正有利的只能是学校"创收"家长"安心"。所以,我觉得寄宿学校的管理模式与反馈事实值得一提,疑虑重重,弊大于利。
谈起寄宿学校,还得分清学生学段,农村、城市学校的现况。
高中学生,由于人近成年,学业紧张,城乡的绝大部分学子都在学校寄宿。
小学和初中,农村学校由于调整和集中,大部分学生离家远,初中一般寄宿,小学也有不少学生寄宿;城市的小学、初中由于就近招生、交通便利,大多数学生是走读。
寄宿学校的学生,明显有下列一些特点:
1)有较早的独特潜质。表现在有些事得自己拿主意,生活上有一些自理能力。比如洗衣、整理床铺、生活用品收拾摆放……
2)较好的作息规律。按时起床、午休、晚睡,按时学习、进餐,当天的作业和学习任务在下午自由支配时间和晚自习完成,今日之事今日毕,养成大集体生活的良好习惯。
3)较早学会与人沟通相处,有自己的伙伴圈。
4)象《如果树知道》里面的小学女生小莲,如果是寄宿,受坏人屈辱的事情就不会发生。
5)现在城市里幼儿园的小朋友,在家喜***、抢夺别人玩具、好零食、吃饭不规律、玩耍不排队、什么都以自己为先,在园里都会得到矫正。
至于弊病嘛,家长会担心寄宿的孩子会缺乏了爱心关护,食品不安全和营善不够,校园暴力与欺凌等诸多问题。
大家好!我女儿今年被哈尔滨华德学院录取了,这个民办学院怎么样?可否去就读?
我是土生土长的哈尔滨人,本科在哈理工读的,一所非985/211的一本。
本人没有切实感受过那里的教学。
不过谈到哈尔滨华德,大多数人都想到的是三本。我们学校的同学大部分对江北大学城的学校都不了解,只知道是三本学校,就业率不太理想。
环境方面,学校在松北区大学城,那里大多数学校都是三本类院校,俗称三本一条街。周边小旅店多的是,周末那里就爆满,具体做什么可想而知。这样的风气,华德难免不受影响。
教学方面,个人觉得师资力量虽然不可以和一本类院校比,不过在三本里还算好的。有认识几个朋友学工科计算机方面的,就业还可以。不过我那几个朋友学的很认真。如果学商科或者市场经济类的专业估计大部分都是混个毕业证,出来了不太容易就业。
地点方面,不知您是哪里的,不过我在想,现在一般情况下,能让孩子在大城市,北京,上海,广州,深圳读大学尽量在大城市读,将来容易就业。对当地情况也有了解,大城市的学校可以提供更好的教育***,更好的工作岗位,接受先进理念也比其他城市快。如果来哈尔滨读大学,哈尔滨经济条件又不好,孩子将来还得去外地找工作。
生活方面,南北生活和饮食差距大,如果非要来,让孩子做好心里准备。天气不用担心,冬天室内很暖和,不用担心她冻着,哈尔滨公共场所,公共交通都提供暖气的,热的比南方还热。
最后一句劝告,普通家庭,如果能让孩子复读,将来读个一本,还是读一本。每个学校都能培养出好学生,不过一本成才率相对来说高一点。好学校也是进入名企的敲门砖,当然也不否认三本学校有的学生也很优秀。不过大环境很大程度决定一个人的走向。如果您是有钱家的人,孩子就是为了一个毕业证,那这学校,这地点适合您孩子来这里锻炼锻炼,哈尔滨冬天也很美,美食多,夏天凉爽,冬天有暖气。
你好,我在哈尔滨华德学院的创业园也待了几年。
这个学校是上市学校,在港股上市。说实话,不差钱。教师[_a***_]很好。住宿啥的也不错。专业老师一堆堆请。教学质量不敢说特好,起码一个好字是有了。学校整体氛围也不错,老师比较平易近人,没有特装特那啥的。学校里豪车没几个,不会培养拜金主义。里面还有驾照可以顺带考驾驶证。
说下不好的地方。
学校里面男女不算均衡,女少男多。带来的问题自己想。
学校里爱运动的学生不多,篮球场经常不满,晚上没学生自觉跑步。
学校对饮食管理异常严格。不让带外卖进校,饭点专门的学生站岗管这事。
学校大门过于简易,不够气派,当然有农垦学校垫底这个就不说了。但是大门这个东西雄伟宏壮点还是有牌面的,尤其一个学校。
学校的鱼塘虽然常年驻守有老大爷看管有没有溺水者,但是不知道谁养了一堆鸭子,到处拉屎。
学校内部只有进门处有限速20标志,然后就没了。有些人第一眼没看到不知道限速多少50 60的开。危险。
想到啥说啥,有点乱。总体可以来。但是想好专业,不行提前打电话咨询下比较热门的。考虑下各专业男女比例。
说点现实的,黑龙江每年17万多考生进一表二表的有5万左右吧,剩下的10多万孩子怎么办,如果是你自己的孩子怎么办,总要让他们有一技之长和有一条出路吧!学院路风气不好那好的什么样,是学习风气不好但相信总是有好孩子的,这里才是我们黑龙江的发展和未来!别指望那么一表二表的回来建设黑龙江!
谢谢邀请,学校一般,是黑龙江比较早的民办大学,民办和公办大学没有什么区别,不知你女儿是什么专业?一般来说除非一些特别的专业与学校有关系以外,其他很多专业取决于学生本人,在大学是否努力学习有关,只不过民办大学的学费相对公办要高一点,文凭都是国家认可的。
1)哈尔滨华德学院是教育部批准的全日制普通本科高等学校,先后由哈尔滨工业大学培养边远地区短缺人才大专班、哈尔滨工业大学机电学院培训中心、哈尔滨工业大学职业技术学院、哈尔滨工业大学华德应用技术学院。
2)学校现坐落于国家级哈尔滨新区,下设11个二级学院,3个教研部,38个本科专业,工学、管理学、经济学、文学、艺术学5个学科协调发展,在校生近万人。
3)学校把“建设公益性、高水平、有特色的高等应用型民办本科名校”作为发展目标,学校高度重视实践教学与校企合作,大力倡导科技创新,积极支持举办、参与各类专业技能大赛。
总之,在我国目前,这类大学属于大学素质培养型的,不会有很深技术性质的专业,读大学主要是让孩子形成某种品质,让孩子能够成熟走向社会,有一门相对可以从事相应专业工作的技能,如果孩子没有其他选择,家里能够承担,还是让女儿去锻炼4年,毕竟与同龄人在一起会有更多的机会,具体还得由你女儿自己决定,希望我的回答对你有所帮助。
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