大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海外的学校什么意思啊的问题，于是小编就整理了2个相关介绍海外的学校什么意思啊的解答，让我们一起看看吧。
university学校怎么样？
能有university的学校都还不错，university翻译过来就是大学，那么一般能叫什么什么大学的学校都是不错的，因为一个学校能够叫的上大学，是需要很多硬指标一定要达到的，比如师资力量，校园面积和环境，本科和研究生专业数量等，必须达标才能改名为大学
你应该说大学所用的英语单词是使用university还是college？其实中国大学的翻译基本上是用的是university，但是也有大学用的是college，因为college指的是学院等。中国的大学都是要面子，一般都会使用university。但是在国外的话，很多院校的翻译都是college，他们都是以学术作为最终的标准，不追求这些行为的差别。
是不是国外的中小学的学生也会补课？
补课，在国内目前多指学习新学期的课程，而不是真正意义上的补差。
其实国外的学生在假期也有针对性的补课，他们的形式与咱们的高考不同。常青藤学校有社工，体育，发表文章，特长等要求，孩子们在***期也是针对本国高考做针对性的准备，本质上和我国高考类似。都是达到上心目中理想大学的目的，只不过人家要求多元化，我们目前大多数人只能走高考的独木桥，少数的家资殷实的可以走学校的自主招生，老百姓的普通孩子，非天资聪慧者还是老实准备高考吧。
谈回当前话题的最后一部分，教材难度，其实补课与否与教材难度无关。学习的重要方法是重复和演练，***期学一遍之后，开学再和学校学习，这样的孩子在大概率上比仅在学校学一遍的孩子比，有较大的取得好成绩的可能，其实补课补的就是预判，补的是焦虑。俗话说的好：不怕学霸上学，就怕学霸放假。其中的道理就是怕被落下。为了开学不被落下，孩子们都去补课了。
不仅中国的中小学生存在课外补课的问题，而且美国中小学生也有“课外补课”问题。不过，严格地说，中小学生课外补课的问题实质上是课外教育的延伸，何况此补课非彼补课。结合在美培训期间的所见所闻，以美国为例来分析中美两国中小学生课外教育的片段。
在中国，由于应试教育实质上还在主导着教育过程，所以，家长为了提高孩子的学习成绩，除了学校教育之外，千方百计给孩子安排课外补课。据中国教育学会的统计数据，2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，参加的学生规模超过1.37亿人次。由此可见，我国课外教育市场的火爆程度。在美国，由于很多双职工家庭父母上班忙，孩子放学后无人看管，放在家里又不放心，所以美国家长就有需求，由社区或机构来帮助放学后来管理和教育孩子。
在中国，课外教育的任务主要由各类教育培训机构承担。据教育部公布的数据，2016年我国民办教育培训机构共有1.95万所，846.80万人接受培训，其中补课的主体主要是中小学生。在美国，关于课外教育最著名的就是“放学后计划”：这个***是美国为了中小学生的健康成长，利用上学前、放学后、周末和寒暑假时间，在公立学校、私立学校、男孩女孩俱乐部和宗教组织内等场所，有规律、持续地为中小学生开展活动的项目。截止2014年，有1020万中小学生参与到放学后***中，目前仍然供不应求。
在中国，家长送孩子参加补课主要目的是通过补课，能够提高学生的学习成绩，兼顾其他能力的培养，比如钢琴、绘画、舞蹈培训。所以就出现了有的培训机构公开承诺：“经过培训包提高学生成绩，否则作无效退款处理”这样奇怪的教育现象。南京就发生这样的事情，一位家长将孩子送往培训机构，结果接下来的期末考试成绩不升反降，最后家长将培训机构告上法庭，***一审判决某培训中心对孩子成绩未能提高应承担全部责任。在美国，课外教育的初衷是为了保护工薪阶层家庭孩子无人看管的问题，更加重视学生的健康、动手能力、未来发展等方面，只是兼顾成绩提高的问题。
在中国，中小学课外教育的课程还是围绕学校教育的课程体系来设置的，主要包括语文、数学、英语、物理、化学等学科的补习，辅之以音乐、美术、舞蹈课程的学习，重点还是文化课的补习。在美国，中小学课外教育的课程包栝体育竞技、艺术、自然科学、职业、阅读、数学、健康等方面的课程，还有各类生活常识方面的课程。所以，在课程兴趣方面，美国中小学生对其课程更感兴趣，中国中小学生部分是迫于父母压力参加培训。还有，美国课外教育学费相对比较低。
到此，以上就是小编对于海外的学校什么意思啊的问题就介绍到这了，希望介绍关于海外的学校什么意思啊的2点解答对大家有用。
