大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于系统性学习托福的问题，于是小编就整理了1个相关介绍系统性学习托福的解答，让我们一起看看吧。
我孩子现在初一，想大学出国，需要学习托福，有人建议直接去学托福课程，有人建议孩子学基础课程，我很着急，到底孩子应该怎么学习啊？
一定不要盲目学托福或者SSAT，这样应试的学习他现在无法驾驭的难度的内容，会把孩子的积极性给磨没了。把英语基础打好，再学托福。初一的孩子英语知识还不算完备，所以建议先学习新概念课程。视自己的情况从一册或者二册学起，学到三册，学扎实些。像他是初中学生的话，北京新东方就有针对性的课程，叫初中新概念精品班课程。在这期间，可以扩充孩子的SSAT的词汇和托福的词汇。加强他的阅读能力和写作能力。一定要多阅读。读一些原汁原味的英文作品，开始可以选择比较简单的小绘本，然后看看中级的***，书虫系列什么的，或者选择看看国外一些讲自然科学，人文地理的这些百科全书.这个很重要，既提高孩子阅读量，又扩大他的阅读面。阅读可以促进孩子日后英语的综合能力。以后托福考试和SSAT考试中会涉及到很多这些自然地理生物等等知识的哦。到初三，开始备考，做模拟题，报考前训练班。差不多了。
我个人建议，还是先从最基本的音标开始学起。下面听我娓娓道来。
英语都是由英标组成的，要是连音标都学不好，那以后说出口的英语，就是不标准的英语，外国人就不一定能听懂了。
外国人听不懂，那就造成无法沟通，或者引起笑话。
音标，是学好英语的最基础东西，所以一定要认真对待。至于如何学好英标，可以给孩子报一个英语英标班，专门学习英标，为以后学习英语打下坚实的基础。
等学好了英标之后，就开始大量的读英语句子，为什么？因为外国人的日常的生活中，都是说句子的，不会是一个单词一个单词的读。所以要大量的读英语句子。
等读了大量的句子，就要开始大量的练习英语听力。英语听力在英语学习中，也是非常重要的。如果你好会说，可不会听，那也会影响的英语能力。所以，要针对性的练习英语听力。
英语，也要大声的读出来，让自己的耳朵感染，习惯一旦养成，以后和外国朋友说英语，就会立刻反映出来。
光读，光听，光说，还不行，你还得会写。英语的写作能力在英语中，非常非常的重要。
在国内，英语考试是避免不了的，英语***，英语四级，英语六级，英语八级，英语托福，英语雅思，都是需要靠实力考出来才行，要不然，是没用的。
目前国内，偏于考试多一点，英语口语偏差很多，所以导致了很多问题，比如，很多学生考英语在行，可一旦开口说英语，那就出洋相了。
那还是要看孩子目前的基础怎么样呀，能不能就直接去学习托福了，还有学习时间应该怎么安排才能赶得上我们计划的进度，建议找一个专业的机构做一下综合的测评，比如去北京新东方找老师给孩子做一下测试，再做个详细的规划，相信能够帮到你的。之前上过他们的倍学口语课程，相当靠谱~
我告诉你。
我孩子初一去美国旅行，觉得美国读书不错。初二再去时，华人房东一干人开始忽悠。我是不愿意，孩子学校不错，考上好一点的国内大学问题不大。我不想公开制止孩子的想法，只想增加孩子的难度。培训在新东方一对一。第一次大概80分左右，因为要高中入学考试。被我终止培训，骂了培训老师一顿，不该给孩子幻想和诱惑，先解决高中的事。
高中孩子被免参加全市统考，直升。高一考试达到美国高中入学要求，报名、录取、走人。我也没有理由阻止。现在在美国读本科。
我认为孩子小，最好不要出去读书。住房问题、环境适应问题、学习问题都要自己面对。不过我担心的问题，好像没有阻止孩子的热情。在国内读书，因为学校好，基础不错。理科没有问题，文科有点难，不像中国有答案，你可以瞎写只要你能说服老师你就是对的。你想英文水平再怎么厉害，人家是母语，学校注重的是你对***的看法，不像中国语文重点是对经典的记忆。中国好的高中，理科一般都不错，我孩子数学永远是全校第一，在国内能保持班级中等就很不错了。孩子的策略是对的，放弃理科花一个学期搞定英语。
最好不要出去读书。孩子的中国同学有人有心理疾病。能上好大学又怎么样？能不能毕业？大概率是要花苦功夫才能读下去。正经的大学别想动歪脑筋。
到此，以上就是小编对于系统性学习托福的问题就介绍到这了，希望介绍关于系统性学习托福的1点解答对大家有用。
