大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初一学习托福怎么训练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初一学习托福怎么训练的解答，让我们一起看看吧。
哈佛初中申请条件？
哈佛大学是很多学子心中的留学圣地，但是其竞争激烈程度不言而喻，如果打算申请哈佛大学的话，初中时就要开始做准备了。
首先如果打算申请哈佛大学，初中时如果家里有条件，可以去美国读高中，毕竟从美国高中毕业之后直接申请大学相对容易一些，而且有三年的时间让你足够能适应那里的生活和学习环境和教授方法。在美国信息也比较发达快捷，哪个专业中国学生比较少都能抢先知道。另外，美国学校是很注重学生多元化的发展的，美国高中开始就已经真正开设实践课，做义工，参加社团活动，美国高中培养的是孩子的创造力和想象力，学习靠得是自觉，不像国内是在高压下学习的。申请学校的时候写得PS和推荐信上的实践信息也都是真实的，对申请好大学是很有帮助的。
想申请美国哈佛大学，需要准备TOEFL和SAT考试，TOEFL得保证在110左右，SAT得在2200左右，SAT相当于是美国的高考，在美国考试是比较容易的。美国有些高中是有AP课程的，有些高中没有，另外，去美国读高中资金担保得在80万左右，半年以上的存期，需要提前准备好
中学生英语词汇量标准？
初中词汇量一般有一千五百到两千左右。核心词汇有一千左右，重点掌握词汇有五百左右。因为小学阶段学习的英语词汇就已经有差不多一千个了，初中阶段的初一需要掌握两百个，初二阶段的掌握词汇有五百左右，初三阶段属于毕业班阶段，需要掌握词汇更多，达到一千个左右。
词汇是英语学习中的基本元素，有助于英语的听说读写各个方面的能力。对于现在的中学生来说，关于英语词汇量的理性标准到底是多少呢？
词汇量4000到10000对中国的中学生来说基本是非常少的，基本上不可能。相比而言英美国家同样年龄的学生词汇量也才就这样而已。SAT考试要考将近满分的成绩也只需要12000。托福雅思的词汇量基本标准是8000。以此看出国内中学生词汇量1000到4000是一个很客观的标准。
在单纯的课堂学习中，初中生毕业以后平均水平应该是1200左右，当然这里的词汇量并不包括一些词组或者短语。如果一些学生阅读一些课外的英文读本，或者背诵额外的单词，按照正常的初中生水平应该会有1600的水平。在高中毕业以后，积累量应该能到3000左右。在初中阶段掌握的1600个单词以后，其实学生已经具有很好的外语交流能力了，换种说法学生要做到可以不查阅词典大致理解一份英文杂志报刊。
高中3500+，但要想考好些达到5000＋就可以了，以后上大学四级的词汇量也足矣。初中相对来说少些，但掌握好课本上学的大部分单词应付中考错错有余。单词词汇的掌握是学好英语的关键，此后多读多练掌握语感，并且通过句子、文章去掌握的单词会更牢固。
怎样才能拿到托福口语高分呢？
托福口语：练习才是王道
对于独立任务，熟悉基本素材是第一位的。虽然现在题型多样化，但是充足的素材准备（即口语老师常常提到的口语小段子）是确保有话可说的第一步。建议刷tpo所有的独立任务，不能只看不说，必须做到所有题目可以在45秒流畅自如的表达。另外，说完不等于说好，要用手机录音，自查错误，修改答案，直到满意为止。记住，说一百道新题比不上说一道完整又高分的题。
对于综合任务，先练听力，确保听力20分以上再进行专项练习。根据老师讲解的方法和思路，限时完成，并且和练习独立口语的方法一样，必须进行手机录音，不断修改。自己不听，永远不知道错误在哪。自己发现并改正的错误，再犯的几率比较低。而且容易听出来自己在发音和内容上的不足。
对于口语综合能力，加强听说，可以通过看美剧，看脱口秀等方式，贵在坚持。另外，同学们普遍关心的发音问题，是需要长时间练习才能取得进步的。必须承认，发音地道，音调抑扬，一定会为口语加分，相反，发音问题重重会影响考官理解，不利于拿高分。对于大多数考生而言，做到发音标准，不犯基本发音错误，比较理想。
考试当中如果你真的紧张到不知道要说什么，请淡定地把时间说完，至少给考官留一个坚持到底的好印象。
到此，以上就是小编对于初一学习托福怎么训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于初一学习托福怎么训练的3点解答对大家有用。
