大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托福学习头像女可爱***的问题，于是小编就整理了5个相关介绍托福学习头像女可爱***的解答，让我们一起看看吧。
- 有没有适合学生的学习英语的好办法？最好能推荐一个APP，具体有什么优点和缺点也详细介绍一下？
- 有哪些App可以自学英语比较好的啊？大家帮忙推荐几个吧？
- 我是一名初三的学生，我该如何提高英语口语水平？
- 可以像学习中文一样学习英文吗？
- 学生一直很努力背诵单词，但是成绩总上不去，怎么办？
有没有适合学生的学习英语的好办法？最好能推荐一个app，具体有什么优点和缺点也详细介绍一下？
请问是多大的学生？如果是高中或者以上，推荐看看我的头条号。都是***台词里面选出的适合学习的知识点例句，有讲解。有不同类型的，练听力、跟读、单词语法等等。虽然不是***但挺好玩的。学生嘛，要紧的是让他产生兴趣，才能学好。
点击我头像看看我的教学视频，有300多期了，每期只有几分钟。
希望能有帮助。
如果学习者是学生，帮您总结下面的学习方法和***推荐。
学方法很多，但一定要坚持，三天打鱼两天晒网是不可能学好的。
1 记单词
没有词汇量，学好英语是空谈。就像一个小学一年级孩子，给一篇文章，大部分字都不认识，读得懂么？
***推荐百词斩。我无数次给身边每一个学英语的人推荐，自己也用软件背了六级，八级词汇。我的学生八年级下都集体背初中词汇，然后群里打卡，界面人性化，容易坚持。
缺点：用手机时间长伤害眼睛，孩子自控能力差，可能借机偷偷玩手机。
2 读课文
单词积累后，开始读课文，就读书本上课文，如果你是初中，就是2d，3a，2b。
我是老师，基本每节课会给学生五分钟读这三部分。
多读出语感，题目也许多选这部分出题，多读对听力也有好处。
推荐一个适合学生背单词的***：雷哥单词
适用于：初中以上同学背单词
特别适用于：高考、四六级、考研、出国留学考雅思托福 GMAT GRE sat ACT
不适合学生：小学
优点：
1、有一个朗读功能，可以磨耳朵。朗读整个单词词包，比如我考四级我可以听整个四级高频词汇的单词进行 听发音跟例句。 例句还可以设置次数。非常的方便磨耳朵
2、单词本。
在背单词的路上难免遇到生词、难词、就是记不住的词，该怎么办？
这个时候你可以使用单词本，对这些词进行一键添加到单词本，打造专属于自己的重点词。
可对单词本里的单词按照时间维度选择需要复习的词、四种复习模式自由选择、单词本单词任意增减、朗读等多样化操作，让生词、难词、就是记不住的词全都轻松记住！
有哪些***可以自学英语比较好的啊？大家帮忙推荐几个吧？
百词斩，金山词霸，不背单词。百词斩亮点是图文并茂。金山词霸我完全把它当一个工具书。不背单词用起来最方便，名字也个性。我平时也会关注一些平台的官方认证号或者大v，然后看他们直播讲一些学习技巧，非常有帮助。希望你能找到适合自己的学习方法。
作为一个孕妇，有时候没事也会学习一些英语，我非常推荐 1：乐词***
新东方出品的单词软件。***解说，背靠新东方这个巨头，每个单词都配上详细、专业的解说，这是其他软件暂时做不到的。
适合细致的学习，讲解很透彻，不过对付考级，显然没必要。***对我来说也不是必要的，毕竟会遇到网速不好的时候。
2：扇贝单词
配套扇贝新闻、扇贝阅读、扇贝听力效果更好；每日一句心灵鸡汤但是句子很好。
不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的，上来就问你认识不认识，每次都想把设计者抓出来。扇贝打卡是一个亮点吧，最让我喜欢的就是心灵鸡汤了。
大家真的可以尝试一下这两个***，都挺不错的
看你是哪种零基础，有的零基础，英语都不会有的零基础，会音标，
下面推荐5款针对不同零基础的人使用。1、英语音标-——适合零基础学音标的人2、沪江开心词场--适合学完音标后但还属于零基础的人儿3、零基础学英语---适合刚刚把音标学会的人4、轻听英语---可提高口语发音技巧5、雷哥单词——考试提高词汇必备
谢邀，真想学英语，不要迷信任何***，下载个英汉词典，买一本基础的（如果没有基础的话买初三）阅读理解训练试题，每天做两篇阅读理解，剩下有时间就读单词。
坚持做，一个月就有疗效～
我是一名初三的学生，我该如何提高英语口语水平？
感谢邀请。这个问题我感觉有些奇怪，初三的孩子马上面临中考，而中考又不考英语。为什么要在初三这年去提高英语口语水平呢？
分析有两个原因，一个是准备高中阶段进入国际学校或者去国外学习，未来面对托福、雅思类的考试，为了早点儿突破语言关，所以要在初中阶段把自己比较弱的能力补充上去。
第二个原因，就是认为学了这么多年了，英语口语一直没有突破，见到[_a***_]就怂了。有些不甘心，所以把整体英语成绩不高的原因归结到了英语口语上面。所以要突破和提高一下。
无论是上面哪种原因，练习英语个人认为还是要先夯实基础，熟练基础考试词汇（中考大纲词汇1600，超纲词汇500），没有词汇的基础，再进行模仿和学舌，练习口语都是空中楼阁。
其次，要具备基础的语法知识。有些人的观点认为，美国不识字的老农民，他们的口语也完全能够应付日常的学习工作和家人沟通，我达到那个水平就可以了。可是，我们学习英语的目的，肯定不仅仅是为了和美国老农民沟通。而且，我们也不具备美国老农民的母语环境。不去踏实的夯实基本功，就想通过动动嘴皮子，然后让自己立马成为英语口语达人，可以说这无异于异想天开。
再次，练习英语口语要克服心理障碍，要敢说，要能说。时时刻刻在大脑中输出如何用英语表达的方式。另外，英语的口语达人一定不会在大脑中经过“翻译”这个环节的。他们都是通过大量的练习，将英语表达作为一种条件反射自然而然的表达。
没错，这里有一个关键环节，就是大量练习，我们可以借助的手段有大量背诵一些英文经典文献（可以***纳新概念第二册的教材），背诵完之后每天早上大量的背出来（不是念），然后找到一个练习对象，讲背过的内容给他讲故事似的讲出来。看英文大片和英语新闻，进行语音语调的模仿。进入一个有外国人的环境（可以是通过网络），然后进行简单的沟通和交流，之后可以进入讨论组，发起一个话题的讨论等等，这些都是提高英语口语水平切实可行的方式。
当然，初三的孩子，如果你真得只是参加英语中考，想通过练习口语来提高英语成绩的话，我觉得不是一个很明智的选择。耗费精力不说，还耽误别的科目，而且效果也不会太明显。
首先要做到的当然是对英语有热情，有兴趣。
其次，反复强调的背诵当然少不了，这是提升语感的必要步骤。
多看英美剧确实有帮助，但不是说一看而过就有印象和收获
口语属于输出，若你没有充足的输入，又怎么能输出呢
可以像学习中文一样学习英文吗？
不可以，中文是母语，不学也会交流，因为你有天然的语境，学英语就不一样了，你要由专业的老师教，自学也要有好的教材和课程，语言环境也要自己创造，当年马云就是在杭州义务做导游，和外国游客多接触和多交流，勤学苦练才学会了的，季羡林说过：学外语没有诀窍，就是要最聪明的人下最笨的功夫。当然，如果学外语是为了应付考试，考大学考研考博考雅思托福那又是一套学习方法了，记单词，学语法，做题，报辅导班，总之也要下很多功夫。中文要深入研究也要下功夫的，这一点倒是一致。
可以。都是语言——表达思想的工具。其内核实质是相通的，只是表达的音、形不同而已。而英音及词形近汉语拼音，英句及短语比汉语更注重“结构”的完整(如句子不能无谓语动词)与表述的“主次成分顺序”。二语的词性、句子成分的内涵判定与划分是一致的，只是英语多了一个冠词、一个表语。
提问我觉得非常好，学习中文对我们来说比较简单，主要是因为有一个外在语言环境，所以如果你想要像学习中文一样学习英文，那就要找到一个环境，用兴趣引导学习，比如可以看一些 自己喜欢的美剧，电影，多听一些自己喜欢的英文歌曲。看美剧的时候就像小时候看电视一样，看字幕，眼睛最好看***的同时看英文字幕。不一定能全看完但是通过过程熏陶。如果喜欢，推荐一个公众号，VOA美剧英语。已经做了两百多期
美剧***+美剧字幕和英语笔记本，每天都有更新。这样学习是最好的，也是最快的。
谢谢您的邀请~~希望我的回答，能帮到您。
就语言习得的角度来看，是可以的。但具体到学习动机、学习策略、学习内容又有诸多不同。
汉语和英语属不同语系，语音、词汇、语法有诸多不同。语音中最大的不同就是汉语有声调，而英语没有。词汇的构成、组词方式、释义都有不同。汉语的词汇双音节为主，意义的内涵丰富，外延较小。以亲属称谓为例，汉语中有姑姑、姑妈、姨妈、姨姨等称谓，而英语中只一个单词ant就涵盖了这几个称谓。类似的情况还有许多，在此不一一列举。语法意义多有相同，句子成分分析来看几乎一致，主谓宾定状补。但表示语法意义的成分组成又多有不同，汉语中多有虚词，且少形态上的变化，英语则通过改变词的形态来实现语法意义。而且汉语极其注重语序，语序不同则句意有变，如：我去学校／去我学校。
通过简要的分析，说明二者的学习内容大有不同，因语言不同的特点，选择适合自己的学习策略。当然，学习语言是渐进的过程，中间可根据学习效果随时调整学习策略。
整体而言，可以从语法方面多去互通理解，其他方面则大有不同。即便是语法方面也有差异，比如英语有格的变化，有时态和语态的变化，汉语没有。简单举例：同样是“我”，英语中因格的不同，有i、me、my、mine等表达形式。而汉语中就是“我”，不管“我”在句中处于何位置，做什么样的成分，都是同一个字“我”。
综上所述，不建议简单地把二者等同于学习任务去学，建议对比学习。理解两种语言的差异，差异的原因，更加有效地去学习语言。从提问来看，如果一定要说什么一样，那便是自己的努力付出是一样的。要想学好一门语言，非下苦功不可，这一点是相同。
以上就是我的建议，希望能够帮到您。
如果你说的“像学习中文一样学习英文”指的是我们小时候咿呀学语的方式，那答案是肯定的。
学外语最理想的阶段就是儿童时期，最好的方式就是环境浸泡。这样英语几乎以中文同样的地位第一时间在人的语言中枢占有一席之地。错过了这个语言“原生”的机会，等到十来岁以后才开始学英语，那就都属于“移栽”了，效果之低和难度之大都自不待言。
所以只要有机会，一定要尽早让孩子浸泡在英语环境中。现在双语幼儿园、小学越来越多了，身边各种英语培训机构也很方便。不要舍不得，这个原生栽培的机会错过就再也没有了！
学生一直很努力背诵单词，但是成绩总上不去，怎么办？
背过的单词你不一定能记得，用过的单词你一定能记得，所以不要光去背单词，而是要去多用单词，可以用所记的单词组几个词语，造一个句子。背了单词还是成绩上不去的原因是因为考试不考默写单词，像语法填空，短文改错，单项选择题之类的题是考单词在句子中的用法，作文更是考词汇运用与构句能力。完形填空和阅读需要大量词汇，完形阅读中的词汇只需要知道其一个或多个意思就可以了。
学生一直很努力背诵单词，但是成绩总上不去，恰恰说明学生的努力用了错误方法；得出否定的和不如人意的结果，自然是必然的。
死记硬背单词是对学生无情的摧残和折磨，是对“艾宾浩斯遗忘曲线”的轻蔑否定（反而把它当作了“记忆曲线”）；并由此造成了学生和家长的不和，学生和老师的不和，老师和家长的不和，以及种种矛盾和弊端。因为所有人把所有的问题都归结到学生身上：是因为学生不背单词、不做练习、不读课文、不记语法诸如此类。学生成了所有人的靶子，甚至他们自己也把自己当成了靶子。恶性循环，永远无解。
在母语学习的过程中并没有死记硬背一个词汇或者一堆词汇而造就对母语的掌握和理解。这样说来，在外语学习中也不应该发生这种情况。所以一定有一个方法非常类似母语，并不需要死记硬背词汇就能掌握一门语言。这个方法当然不是学校内外普遍使用的传统英语教学方法，因为这个方法对95%以上的中国学生并不适用，即使在校考试成绩可以甚至优良，仍然距掌握英语自如应用相差很远。
在英语的学习过程中，以及其他外语的学习过程中，方法是决定一切的。方***确，学习有效果、有效率、有兴趣、有动力。
哪里会有这么个好方法？远在天边，近在眼前。脱胎换骨、洗面革心、去旧迎新，使用英语五步法。对于你，也许是英语学习的唯一出路和生路。
孩子，单词只是一部分。除了单词之外，还有语法，还有句法，还有答题技巧。答题技巧方面还有普通训练和强化训练之分。另外，你说的成绩总上不去，也需要知道你现在是什么分数。
如果你是高中生，现在60分，你只要背了单词我能保证你可以打90分。
如果你现在90分，光靠背单词想涨到120分，那不太可能。你还要学习语法和句法，特别是句法。答题技巧。
如果你现在120分，光靠背单词，想达到140分那不行。你还要强化答题技巧，提高速度和准确率，往深了扣。
下面是我写的关于高中英语学习的重点，送给你，希望能帮到你。
高中英语学习，就两大重点：
那是没把背会的单词用起来。也就是说，背单词仅仅是在表面上背会了，他还没有真正的在考试的题型当中游刃有余的应用起来。
如果说背了英语单词，还没有把英语成绩提起来的话，我个人觉得多多少少有一些***装学习的意味了。
盖房子之前，我们都会有砖头，如果砖头不把它垒成墙的话，它永远都是砖头，只有把砖头垒成了墙，把墙垒高了，然后我们才能封顶，这样才可以建成房子。
英语单词，就相当于是盖房子的砖头。只有把一个一个孤零零的单词在阅读、完型、适当形式变形、首字母填空，包括作文当中不断地让他们游走起来，这样的英语学习才是活灵活现的学习，否则就是一潭死水了。
背单词是正确的，关键是我们要把背会的单词用在考试卷子和练习册当中。
如果你觉得你的单词背会了，英语成绩却没起来的话，那就是你的做题量不够，在这个基础上，去大量的做题，很快你就会看到自己在英语学习方面的进步的。
最可怕的一种情形就是看起来是背单词了，实际上根本没背会，这样是做不动题的，也做不对，久而久之，就犹如陷入沼泽之中，无法自拔了。
即使你背会了英语课本上的单词，只有在通过做题这种形式的磨练，你才能充分掌握考试的高频词啊！只背单词，就想提高英语成绩，我觉得是不现实的，如果不走到题海当中去锻炼，英语学习，永远没有出头之日。
这其实是正常现象。
用死记硬背的办法记忆单词和真正的外语学习真的是风马牛不相及。
学习语言（不论是母语还是外语）都必须先听懂，然后再说。
在解决基本的听和说之后再学习读。
家长朋友一定要明白：人类语言的基本单位是句子。
一定要让孩子在听懂、会读句子的基础上再记单词、学语法。
否则，越努力背单词，成绩会越差，因为，背单词会浪费孩子人生最宝贵的十年时光。
从我个人的体会来说，我家孩子10岁开始学英语，从网上结交了十几个国家的笔友。几乎每天都会用E-mail和国外的孩子交流。
他12岁开始自学大学英语，很快就学完精读的1~5，同时又看了大量的英语大片。
到此，以上就是小编对于托福学习头像女可爱***的问题就介绍到这了，希望介绍关于托福学习头像女可爱***的5点解答对大家有用。
