大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托福学习头像动漫闺蜜的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托福学习头像动漫闺蜜的解答，让我们一起看看吧。
零基础学英语怎样入门？
去看我的专栏课程，《散木新概念英语课堂，语音入门》，就是针对零基础的朋友，从拼读规则和发音开始讲起。在让你学会地道发音的同时，还学会拼读规则。最后三节课还教你读新概念英语第一册讲到一千多单词。过些日子我会继续讲新概念英语课文。这几天我正忙着整理我的资料，准备出版。做完后就开始录制新课程。
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学英语如果不是为了考试是为了交流运用，其实不难,应用口语的知识性相对比较简单，对词汇语法的要求都比较低,初中生都可以做到,只要把我们已经会的英语加以针对性练习修正,形成基础口语发音表达英语能力.带给自己未来优势远远是考试证书不能给我们的,
做到以下几步，完成口语能力第一阶段的提升
1.音标音准发音能力.
2.单词正确发音能力.基础词汇积累
3.句子基础发音技巧,连读略读.
4.句子高级发音技巧,重弱读节奏语调.
5.基础语法积累
6.建立基础的英语思维能力.
然而第一阶段的学习通过自学一般很难做到，然而这也是最关键的阶段，第一阶段不建议自学，效率极低，最后浪费的不仅仅是时间...任何一门语言的学习,首先是要了解该种语言的特点和细节，针对性正确练习，才能达到真正的流利表达.
因为英语的发音习惯和中文完全不一样,自己看视频课程学习，往往对细节的把握不专业，达不到精准，于是自以为学了,其实跟没学没有太大区别.
零基础学英语，我想作为语言类的科目，最好的方法就是深处语言的环境之中，出国条件大部分条件不会允许的额，所以最好的就是多看英语方面的电影，让自己跟着这些演员去学习，我想入门和进步都是非常快的呀！
这几年线上英语如火如荼，可也有人说线下英语互动性强学习效果好，到底怎么给孩子选择？
感谢头条官方邀请我回答本问题，我是一名大学英语老师，有着十多年的英语教学经验，关于如何给孩子选择线上英语和线下英语，我有以下的几点看法和意见：
有的人早已经习惯了线上浏览和交流互动，经常使用互联网的人，对于线上教学的方法，则更容易理解和接纳。比较线上的课程教学模式，就是跟在线***差不多的性质，只不过是你对面坐着是老师，不是聊友而已。
虽然说现如今的线上教学***，可以带给大家很多丰富多彩的内容，以至于借助先进的vr技术，带着三维眼镜，可以体验到身临其境的感觉，但是，这种感觉终究是借助机器带来的。最终如果大家真的想体验面对面教学，还是得选择线下的方式。但是，线下教学的方式，你懂的，代价是昂贵的。
如果你没有充足的时间去参加线下的培训班，那么线上教学模式是最好的。它的***和信息都是随时开放的，可以根据自己的个人生活习惯，自己来定义何时学习，如果是线下培训班，则很难做到这一点。
当然是线下的互动效果更好。因为老师可以及时发现问题，及时解决。但线下教学费用也更高，这是难免的。
有些家庭可能承受不起这么大的费用，那就可以选择线上学习。如果孩子足够努力，也能有很好的效果。
而且，就我个人而言，我在线上讲课可能比线下更细致，因为有时间仔细琢磨需要讲哪些知识。哪些是重点，例句也会字斟句酌，更合理。如果孩子能够认真听讲，或多听几遍，再加上认真练习，应该不会有太大差异。
学习线上的课也有好处，那就是可以反复听课，有些时候多听几次就懂了。而且不受时间限制，随时随地都可以听课。而且终身有效。
线下讲课就不可能把同一课讲很多遍，讲一遍就可以了，讲次数多了那得浪费啊！
因为线上英语省时学费便宜，可以随时学习复习等原因，自己也带孩子加入了线上英语的大军，可还有人说线下英语老师和孩子互动性强学习效果好，到底怎么选择，线上和线下英语有何区别，个人观点如下:
一，线上英语是通过电脑或者手机等观看老师的教学***，省时省学费，可以随时随地学习复习，可需要孩子主动学习，线下英语需要到指定地点在指定时间去接受老师的课程，耗时学费贵，学习时间固定，孩子被动在英语环境中跟老师互动学习；
二，线上英语是老师一对一或者一对多学习，老师和孩子互动性不强，孩子的学习状态以及学习盲区老师不能实时了解监督，需要孩子学习主动性高但现在也有部分线上教学会有老师建群实时跟踪孩子学习情况，对学生提交的作业针对性点评；线下学习面对面指导讲解，能进行有效的英语口头对话提高口语水平，老师能更快捷地掌握学生的学习盲区和弱项，授课比较有针对性，学习效果也很不错。
三，线上英语是一个人对着电脑或者手机学习，时间长了容易觉得枯燥，当然如果小朋友学习主动性强看着英语教学***也会觉得有意思；线下英语可以和老师同学交流，上课不枯燥，容易结识新朋友，可以直接向老师询问，答疑解惑。
线上线下目前了解的就这样多，孩子因为排斥线下课程目前线上学习有四个多月，每天可以自觉学习教学***然后点读笔跟读绘本然后有相应作业老师点评，虽然时效性不如线下英语，可也大有效果，会一直坚持下去。
其实语言学习是要经常使用和积累复习的。我感觉不管线上线下，他们讲的只是属于初步产品，需要自己总结积累成为自己的语言去输出，只要能坚持学习并加以运用，都会有效果的，当然如果家长能陪孩子一起学习并互动效果会更好。
一般说来肯定是线下好，尤其是一对一。互动性强，能直接指出哪里不足，这就是刻意练习，当然这需要比较高超的老师；如果是庸师，即使线下也不见得如何；但是对于高手，一定是线下好。
线上主要是流量大，宣传效果好，总体利润大；但是没有针对性，如果孩子基础不好，没有学习兴趣，很可能中途放弃，因为英语还是比较枯燥的；把英语讲得很生动的人，非常之少。这就如同你想把高等数学讲幽默，全世界也没有几个——本来逻辑就不等同于幽默，逻辑自有它的美。
因此要看你孩子的具体情况，如果孩子学习兴趣还可以，并且所找老师水平不错（可以试听），那么线下会比较好。
那如果孩子英语水平不行更要考虑线下。
只有孩子的英语水平比较好、需要提高时，再考虑线上，这叫锦上添花。
寻找学好英语的方法，能够交流在外国，怎么办？
如果大学时通过了四级考试，最短时间突破口语的方式是用英语表达自己的日常行踪-talk about your daily routine，就是口头英语日记。
我有个60多岁的学生，他家孩子已经定居新加坡，有一次他来我的工作室，他和我分享他对英语学习的看法，他说用英语表达自己的日常生活，是短时间提升英语表达能力最快的方式，就是按照从早到晚的时间顺序，把一天中发生的所有的事情都用英文表述一遍。
一开始会说的比较简略，慢慢越说越细节,越说越有深度，从***到感受，从情绪到观点，比如像刷牙brush my teeth,梳头comb my hair,这类相对初级但是很多人依然不会说的词每天都会被提及，在每天都被提及的过程中，就记住了，再比如往牙刷上挤牙膏：squeeze the toothpaste on the toothbrush，漱口：rinse out one’s mouth,这些表达会在走向更细节的时候用到，再后来，慢慢可以过渡到表达对事物的观点，经常坐🚇地铁的人会切身感受到地铁的优缺点，那就可以试着表达:
what are the advantages and disadvantages of the underground?
The subway is very punctual,convenient and economical.But it’s nightmare is the time when people are packed like sardines.
从记流水帐，到深入表达，这种进步是巨大的，在一开始，这种练习会非常不习惯，因为用英文表达自己的日常生活，有点别扭，会有些不适应，其实可以找一个小伙伴一起进行，这样就会容易很多。
我有一个朋友，现在澳洲🦘留学，她的[_a***_]口语考了8分，听力8.5分，她练习口语的方式并不是刷题，而是用英语谈论日常生活，只是说得非常细致入微，所以这种方式不进对提升日常口语有极大帮助，而且还对托福、雅思口语有巨大益处，即使到了国外，我们生活内容也是吃喝拉撒睡，和国内生活有极大相似度，所以我认为这种口头作文对提升出国时对口语能力是非常有效的。
如果口头日记，再配合书面日记，效果就会更好，我在教学中发现“说”和“写”结合，进步是非常快的。
到此，以上就是小编对于托福学习头像动漫闺蜜的问题就介绍到这了，希望介绍关于托福学习头像动漫闺蜜的3点解答对大家有用。
