大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留学生当官的政策的问题，于是小编就整理了2个相关介绍留学生当官的政策的解答，让我们一起看看吧。
甲午战争后清朝为何积极向日本派遣留学生？
光绪二十年（即公元1894年），一场决定中日两国国运以及在亚洲地位的战争爆发。这场战争以大清惨败告终，东方两个传统大国在亚洲的地位从此互换。除了签订丧权辱国的《马关条约》之外，大清还做了一件以往不敢想象的决定:向日本派遣留学生。
1896年，即甲午战争爆发一年之后，清***向日本派遣了一批13人次的留学生，由时任驻日公使通过日本***把他们带往东京高等师范学校进行学习。三年之后，清***又派遣了第二批40人次的留学生前往日本学习。
其实早在19世纪70年代洋务运动时期，清***就曾尝试过派遣留学生远赴海外“取经”。如果说那次向洋人的学习是清***突破传统之举的话，那么这次向日本派遣留学生显然是大清放低姿态、突破底线的举措。而大清之所以甘愿屈身向曾经臣服于中华的东瀛岛国学习，无非以下几点原因:
第一，中日两国有着十分源远的文化交流史，早在隋唐时期，日本就曾派遣过谴唐使前往***学习中华先进的政治、文化经验。通过这次学习，日本不但将中华先进的文化精华原翻不动的搬运过去，同时至此之后中日两国之间的文化和风俗也逐渐趋同。所以清***向日本派遣留学生在学习日本方面也有着先天的优势。
第二，中日两国不但在文化方面趋同。相比西方远洋，东洋日本在位置上距中国也十分之近，这便带来了一个现实的优势:清***派遣的留学生前往日本的路途和时间较短，除了能够节省路费之外，也有利于增加留学生往返两国交流的次数。
第三，就当时国际形势而言，日本虽然在政治、军事、经济等方面远不如西方列强。但在国情方面，中日两国也较为接近，两国同样是在近代遭受了西方列强的侵略，也同样有过向西方列强学习的经历。而两国在学习效果方面却是截然不同:日本通过这次学习战胜了曾不可一世的大清。所以就日本短短几十年由弱变强的经验，对于摇摇欲坠的大清来讲是很有借鉴意义的。
二千多年以来，东洋日本人一直都是向中国学习的，中国正眼没瞧过日本。
即使明治维新后日本立志“脱亚入欧”，学起了西方人的那一套，比如学穿西服、吃牛排，中国人也并不以为然，被中国讥讽为“鹦鹉学舌不伦不类”。
但是，甲午战争后，情况发生了变化。1896年，官费派遣了13名留日学生，之后全国各省份陆续出现了官费派遣名额，到1899年止，短短三年时间，官费派遣的留学生已经多达200多人，1905-1906年间，六日学生攀升至万人。
那么，甲午战争后，一向自视甚高的清朝为什么会积极向日本派遣留学生呢？我认为主要有以下几点原因：
甲午战败，中国社会弥漫了低迷凄凉的悲愤与失败情绪，岭南诗人黄节，悲愤写下了：“草木犹春荣，世运何大异，东望春可怜，千里碧血渍”的诗句。战败也宣告李鸿章主导的以“中学为体，西学为用”指导的“洋务运动”的失败，有识之士在之前学习外国的基础上，进一步寻求自强御辱之道。
甲午战败，人们开始重新审视曾经被轻视的日本人二十多年前开展的明治维新运动。日本的战胜说明了它的强大，而它的强大说明了它学习西方战略的成功。因此，甲午后第二年，光绪皇帝在一份上谕中说：
也就是说，光绪皇帝认为我国与日本同文同种，历史文化相近，日文中有大量汉字，比起西文来，日本文字学起来相对容易，且留学日本路费少，交通方便。所以直接学西学不如先学日本。
大部分去日本的留学生不是派遣的，而是自己出去的。中国废除科举以后，洋文凭就是最管用的做官途径，而去日本是留学费用最低的，甚至不懂日语都可以先去日本生活一段时间，留学难度也低。相比之下，去美国要考试，全国只能派出几十个人，难度比考进士还大，考上清华都还只能算预备役。欧洲当初所谓去勤工俭学的，其实就是当劳工，极少数官派的如季羡林，考试难度也大，一般人去不了，自费除了超级有钱人，可能也去不了。所以大家都去日本了
怎么看待海归硕士回农村承包土地，被村民当反面教材宣传？
我想这个问题跟个人的知识与见识有关，或者说跟人的理解能力也有很大的关系，由于村民长期处于农村乡下的发展环境，对于现在农业现代化的发展可能了解甚少，对于海归硕士回农村承包土地发展农业，觉得很稀奇或者觉得没有赚钱来得那么快来的那么体面，在农村人的眼里能当公务员或者进大型国有企业是很体面的工作，看看现在农村很多地方，地都没人种被荒废掉你就知道了，在农村人的眼里或者理解就是种地没有多大的出息将来也不会赚大钱，所以把海归硕士当做反面教材来教育孩子千万不要读高学历回到老家来种地给自己丢面子觉得很不体面，对于农村人的肤浅或者说坐井观天的思维我们可以理解他们不了解农业现代化生产的技术，还处于小农经济的思维当中，还处于自给自足或者自产自足的农业思维当中，不知道现代化的高科技生物技术机械化播种可以提高农业的生产，也会给自己带来丰厚的收获或者效益，农村人只知道海归硕士拿着高文凭应该去更现代化的大都市发展不能回农村发展，因为在他们的脑海或者思维当中只有现代化的大都市才配得起他们海归人呆的地方农村并不是他们应该来的地方，把海归硕士当成孩子反面教材来宣传也是想要为了孩子将来过更好的生活，激励孩子好好的学习将来拿到硕士的文凭千万不要回农村来发展要留在大都市更好的发展与生活，这跟农村人向往大城市的发展与生活环境有关，因为现在农村人很多地都不种都跑到大城市里面来赚快钱，觉得大城市的人西装革履花红酒绿过着人上人的生活，高文凭的人就应该呆在这种现代化生活的城市不应该回到农村山沟里面生活或者发展，这就是他们的思维模式可怕之处，也是对于现代化农业的生产不了解，才会产生这种反面宣传的观念出来。
第一，这是长期以来农业地位低、农业挣钱难，在人们心目中最直接的体现。
认为父母花大价钱让子女外面求了学、读了书之后，就不应该再到农村搞既辛苦又难挣钱的农业，这是辜负了大家的希望的表现。这岂止是对高学历、高薪人员到农村搞农业的一致看法，就是读一个极其普通大学的、大专的，乃至中职的，许多父母都不愿子女再回到农村受苦受累，遭人白眼。
之所以会出现这样一边倒的看法，主要还是长期以来农业地位低，搞农业被人看不起，搞农业不挣钱，致使搞农业的人也没有相应的社会地位，于是绝大多数农村人都以脱掉“农”皮为荣。
第二，这也是一直以来对返乡从事农业生产的优秀事迹、成功案例进行正面宣传较少，不少农村群众思想认识仍停留在以往认识的基础上，认为返乡搞农业不划算。
对于大学生回乡发展的，进行正面这宣传的总体较少，群众的思想观念没有得到相应的更新，仍还停留在好不容易跳出了“农”门就不应该再返回“农”门的认识里，哪怕别人有意愿也取得了成功，人们还是会带着有色眼镜进行评价。
第三，对于农业的重要性和农业生产即将发生的深刻变革，不少的农村人并没有足够而清楚的认识，不看好农业的发展，自然也不希望自己的子女辛辛苦苦读出去后却又回到农村。
对于不少的农村人来说，他们只知道当前农业赚钱困难，不知道将饭碗端国人手中的重要性，也不知农业正面临前所未有的大变局、大机遇。在不看好农业的情况下，对返乡搞农业的大学生自然也不看好，当然更不希望自己的子女跟着走上回乡搞农业这一条路。
（本文图片来自于网络）
不要说7年海外的求学花销国内多少年才能赚回来；
不要说农民是不是把肖源当成反面教材；
不要说农民是不是理解她的选择。
因为农民不可能理解，也没必要理解。那是社会阶级圈层日益加大下，农民无奈的悲哀。还被当成了流量噱头，被农场主榨取着最后一点价值。农民朴实的语言下，映射着农民与农场主世世代代的差距。
农民以为的省级农业大奖，农民眼中的承包土地的***与资金，农民眼里的羡慕，可能就是农场主眼中的唾手可得。
海归回农村承包土地说明中国农村农业发展原始和落后，有很大的发展和提升空间。被村民做反面教材，是因为自古以来，中国的农民就没有社会地位。新中国建立以后，虽然为***平等做了不少努力，但整个农村农业仍然处于等外级，特别是近几年，从事农业就等于坐以待毙，大面积的农业人口背景离乡，异地谋生，这当口，海归硕士回乡务农，当然就是个反面教材。海归回家务农，国家应该大力支持，提供方便，让有识之士走问农村，不要再让:不从事农业，专爱指手画脚的风气再延续下去。世人都想把官坐，谁是牵马掇镫人。如果农业能和其他行业有一样的待遇，农民里自然会有更多的人才加入，中国还怕农业不发展么。
没什么不好，每个人都有自己的活法，很佩服她的勇气和闯劲儿。
她这样选择在农村承包土地农田，跟创业没什么区别，只是选择的地方不同。很多年轻人选择去了城市打拼，农村市场相比较拥挤而且竞争力比较大的城市***来说更有前景、更加有活力，关键是做什么和怎么做。
我从小在农村长大，后来去了城市上学、工作，在很多城市里生活节奏快，工作压力很大，尤其是在面对今年的状况，工作和生活上各种各样不确定的事情，身体状况明显不如以往，经常熬夜导致头疼、胃疼、失眠的情况频频出现。在和家里人聊天的时候偶尔开玩笑的说，如果回老家种几亩地估计身体就会好很多了，天天干农活，累的啥都好吃，估计倒头就睡。
很怀念小时候的农村，绿水青山，野果子到处都是，还有一堆可以吃的虫子，嘛噶猴（知了猴）、大油蚂、香水牛……
很清楚在农村生活和工作是两码事，大部分觉得在农村没有在城市活的体面。咱不能和海归比，得好好谋划谋划，也承包个荒山啥的，希望有那份勇气吧。
到此，以上就是小编对于留学生当官的政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于留学生当官的政策的2点解答对大家有用。
