大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雅思词汇词根每日学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍雅思词汇词根每日学习的解答，让我们一起看看吧。
brutal词根
brutal
英 [ˈbruːtl] 美 [ˈbruːtl]
CET4/CET6/考研/GRE/IELTS
释义
常用
牛津词典 NEW
adj.
野蛮的，残暴的；残酷的；直言不讳的
词根是brute
brutal
英 [ ˈbruːt(ə)l ]
美 [ ˈbruːt(ə)l ]
野蛮的，凶残的常用释义
释义
adj.
野蛮的，凶残的；毫不掩饰的，直截了当的；令人不快的，糟糕的
例句
1. They lived in happy insulation from brutal facts.
看到某些雅思词汇时知道是什么意思，用的时候却想不起来，该怎么办？
感谢悟空邀请！
你这种情况很普遍，这都是死背单词的结果。一般人记单词只能做到看见认识。看不见的时候就什么都想不起来。但由于看见知道什么意思，就误以为自己会了。大部分人都是这种情况。但这种情况还算好的，有的人只能做到在单词表里认识，换到别的地方就不认识了。
这都是那些鼓吹记单词的人给误导的。大部分人都认为学英语必须记单词，似乎记单词已经成了学英语唯一该做的事。其它什么都不用做。这是大错特错的，但人们还会继续错下去。不会有大的改变。
想要知道怎么办，你就听我的建议，把你记单词的时间拿来读课文。研究课文，把一定量的课文研究透。做到听得懂，读的熟，理解的透。如果这些做到了，单词自然就记住了。我就不信你把某些课文读了一百遍你还记不住单词。
你可能认为，读课文量多大啊？记单词量小，可以节省时间，记住这世界上没有速成的东西，你节省下来的时间，最后还是得补回来。因为那样记的单词你不会用，回头你还得研究单词的用法，而且，我可以明确地告诉你，就算你整天研究单词的用法，你也照样不会用。就像好多人在网上讲单词的用法一样。其实老师在高中的时候都在讲单词的用法，又有谁会用呢？我是自学的，没有人给我讲词的用法，但我想用就能用。因为我把课文读的很熟，所有那些用法都在课文里。每个词都不是独立存在的。与不同的词连接时就会有不同的意思。那么这个“与不同的词连接”只能在课文中出现，不可能在单词表里出现。有的人说背句子。这个我也不赞同，因为句子都比较零散，没有故事情节，不便于记忆，最好的记忆方式就在课文中记忆，有故事情节，我们可以根据故事情节把单词想起来。这样单词就都是在上下文中记住的，这样记住的单词，你想不会用都做不到。
但这要求有个前提，那就是你必须掌握自然拼读。没有这个知识，你记什么都费劲。到我的主页看看我的课程《英语语音入门自然拼读法》吧。
记住，记单词的标准是无论看到与否，想说张嘴就来，那才叫记住了。而记单词的方法就是不记单词。
说白了，你提的这个问题是关于怎样高效记单词的问题，这个问题在英语学习中很常见。
我认为比较好的记单词的方法如下，你可以试一下，看看是否适合自己。
不管是备考还是平常学校记单词，第一步一定是准确读熟单词，做到读一个单词，准确说出汉语意思，或是说汉语意思能快速读出来这个单词。在这个过程中，要注意观察并积极发挥自己的主观能动性，比如：初中有个单词：forest n. 森林 rest v./n. 休息 属于单词套单词，你可以记：森林里面可以休息。这样你一下子记住两个单词。
第二步，在单词熟悉到80%的时候，去做题。在某个具体语境中理解这个单词，这样会使你印象更深刻。单词本身没意思，只有赋予它具体语境，它的意思才鲜活起来。
第三步，总结词根词缀。你可能会说，这么专业的东西，我总结不出来。好，那就从最基本的开始总结，比如：-ment一般是名词后缀；dis-是否定前缀等，总结多了之后，自然会接触到那些你一开始以为最高深莫测的东西。你要承认这么一个事实，你不可能把世界上所有的单词记完，所以别妄一劳永逸地解决那些你不认识的单词；怎么办呢？碰见不认识的单词，阅读技巧很重要；词根词缀也会帮你。这就是你总结词根词缀的意义所在。
记单词不是在一分钟内重复读这个单词20遍，而是在相对较短的时间内制造机会，重现这几个单词，怎么制造机会？做题；多看对应课文；甚至听听力都可以。一来二去，你自然能熟悉这个单词。
希望以上能帮到你。
到此，以上就是小编对于雅思词汇词根每日学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于雅思词汇词根每日学习的2点解答对大家有用。
