大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海外名校和普通学校的区别的问题，于是小编就整理了2个相关介绍海外名校和普通学校的区别的解答，让我们一起看看吧。
我国的民办学校与西方的私立学校有何异同？教育结果如何？
为了秋宜声先生的邀请、关于中国的民办学校与西方的私立学校有和同异来说几句，中国的民办学校在不同时期其内涵是不一样，这主要是指教师的工资来源不同，譬如说六、七十年代所说的民办教师是指农村的大队小学后来至中学，由于那时的师资不足，只要有一定的学历知识，能把课本上的内容教给学生即可，通俗点讲叫人民办学，非财政发工资的，拿生产队的工分，然后大队给点现金补贴，城镇的学校教师工资大都是财政发的，改革后大多民办教师身份转为公办教师，也就是编制内的，今天的民办学校实际上就是私立学校，就像私立医院一样对公有制的补充。无论私立学校还是私立医院都有好有差，无论西方的私立学校还是中国的私立学校它不赚钱就不可能生存，应该没啥区别，所谓的区别就是西方私立学校是在资本主义制度下这营的，中国的私立学校是在特色社会主制度下运营的。
国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里？
感谢悟空问答小秘书/头条教育。
近些年随着我国经济的发展，对高等学校经费支持的增加及各类人才的引进，我国大学尤其是顶尖大学进步很快，清华北大都进入前100名，进入排行榜的高校也越来越多，值得高兴。但与此同时我们也应该看到，我们和世界顶尖大学的差距还很大，还有很长的路要走。
那么，我国大学和国外大学的差距主要体现在哪里？
第一，历史底蕴不同。我国第一所国立综合大学京师大学堂，创建于1898年，也就是现在的北大，校史121年；武汉大学创建于1893年，天大创建于1895年，浙大创建于18***年，我国最早的大学也就100多年历史。而且中间还受到文化大革命的影响。而哈佛有近四百年的历史，牛津剑桥有近800年的历史。美国也有创建100多年的名校，但是，它们可以从其它创建时间较早的大学引进人才。
第二，学校管理制度不同。我们国家大学行政化管理，校长院长具有绝对话语权，一般教授都是被管理者，是被考核的对象，基本上不具有什么话语权。而美国等西方发达国家，是教授治校，教授具有相当话语权，一个课该怎么上，教授自己说了算，教学大纲、教学内容、考察形式具有完全自***。而在中国大学，老师晚上课五分钟教学事故，一门课不及格率超过30%，专门写报告，督导组的时常来听课，虽然他们老，可你的课他什么都不懂，讲课水平甚至不如一般的普通老师，拿什么来督导？
第三，相对于国外大学，中国老师普遍太焦躁。职称晋升的压力，科研的压力，项目的压力，填不完的表格，开不完的话，还要参加国内各种学术会议，其实就想在圈里混个脸熟，申请项目或文章评审时有个方便。国外大学比如加拿大的大学，实行年薪制。副教授就可以终身，干好自己的事就行了，别人根本不干涉你也干涉不了你。老师们没有那么大压力，可以沉下心来好好做自己的研究。而中国老师在压力下，拼命其刷文章数，管它什么质量，被国外期刊一下撤稿100多篇就是这种浮躁的体现。
第四，学校老师水平的差距。国外高校发展至今，一代一代相传，教师水平普遍较高，顶尖人才差距尤其明显。诺贝尔奖我们才刚实现0的突破没多长时间，全部获奖人数一只手就能数的过来，而西方发达国家的顶尖大学有众多诺贝尔奖人才，这部分差距是巨大的。如来佛跟前的老鼠都能成精。这些***的***就很不用说了。
第五，学生学习的差距。国外大学学生课程门数不一定特别多，但每一门课都不是那么好过。一门课从平时的作业就开始计分，完成一个作业要泡在图书馆好几天，夜里一点以后睡觉很正常，国外的大学像我们的高中。国外从小学到大学是逐步加压的，符合人的个性发展，而中国大学，老师到了期末划重点，这都有很多学生靠平时的提分才能过，大学生和国外差距巨大。
以上，是我们和国外顶尖大学的一些差距，正视差距，找到问题，才能奋起直追！
差距在于评价系统。比如在著名科学期刊发表的论文数就是评价大学优劣的一个重要指标。由于在国外科学期刊发表论文均需用英文，这方面是国内学者的短板。尤其社会科学，国内大学很多优秀论文由于语言表述的障碍，很难登上国外有影响刊物。再者，科学目的就是用一系列的经验和实验来验证结果。国内应用型的社会科学，参照的是中国的经验和社会实践，验证的是中国社会发展的结果，这个过程，经常与西方理论产生冲突，被视为异端。这也是中国的社会科学研究方法难以被具有优势话语权的西方认可的主要原因。
如果一国的社会科学研究方***被视为异端，相关的论文不被认可，在此前提下谈论两国整体大学教育的差距毫无意义，根本就是一个伪命题！
就自然科学而言，其实评价一国大学自然科学教育有个最客观，也是最重要的指标，那就是这个国家的科学技术发展现状。如果中国的大学自然科学教育和欧美大学差距很大，中国的科学技术怎么会有如此大的成就？像华为这种主要以国内大学毕业生为主组成的公司怎么会成长为一个世界一流的，连美国都要恐惧并不遗余力打压的高科技公司？要知道，一个国家的大学自然科学教育优劣可是这个国家科学技术发展好坏的充分必要条件噢！
不是圈里的，强答一发。
一、管理模式。中国行政治校，欧美教授治校。这个最主要的区别，其他的区别大都源于这个区别。
教授治校，能按照最专业的方式培养、训练学生；教授治校，能最高效利用好科研资金；教授治校，释放教授们很大的行政精力用于教学或科研。
二、生活区别。欧美(特别美国加拿大)大部分高校都农场，教授们不必花抵御城市诱惑。欧美生活极其简单，教授们可以有大量精力用于教学科研；欧美社会保障到位，教授们不必花很大精力解决孩子入托孩子就学等问题，也不必天天完成孩子老师布置给孩子的作业。
三、时期区别。欧美经过几百年的进化，已经相对稳定了，国内大学1952院系调整折腾之后就是长达20年的文化灾难(1957-1***8)，直到2000才算恢复元气，到今年(9102)中国大部分高校还没有达到讲台博士率100%(临沂大学2018用解聘硕士家属腾出名额以完成博士率50%目标引起轩然***)。中国达到欧美量化标准还至少需要20年(到2045-2050年左右吧)，也就是把体制内无法解决的、不合格教授熬到全部退休。
不当之处，请指正。
国内前五大学：清华、北大、中科大、复旦、上海交大。
国际前十大学：哈佛、麻省理工、斯坦福、UC伯克利、牛津、加州理工、剑桥、哥伦[_a***_]普林斯顿、华盛顿大学。详见下表。这是USNEWS最新排名（前50）。
从这个表中，我们可以清楚地看到各大学的位置。国内前五，在世界大学排名前100中，只占两席，分别是：清华（50）、北大（68）。排名当然是***用统一标准，包括：全球学术声誉、地区学术声誉、论文发表等十几个指标。所以不存在厚此薄彼、弄虚作***的成分。
这种差距，是一种定量差距，比较好理解。还有一种差距，是***的，只能进行定性比较看出差距。
首先是大学定位。国内大学除了教学科研等任务外，强调为社会主义培养人才，弘扬社会主义核心价值观。而国外大学，强调的是学术殿堂。
其次，是管理机制的差距。
国内大学行政化色彩浓厚，校长、书记是由某个组织任命的，会教书的不如会做官的。任课老师评职称，还不如行政人员升得快。有能力的老师不以教学、科研为主，天天想着走穴演讲赚外快，或者是申报项目赚经费，还有私人开公司的，无偿役使学生干活，被称为“老板”，哪里还有学者？
国外大学有公立和私立之分，显著特点是教授治校，学术氛围浓厚，教师以发挥学术专长为荣，而不是挖空心思当什么长、做什么官。
其他诸如建校历史长短、师资水平等也存在差距。但是，最根本的、深层次的差距就是管理机制，如果管理机制理顺了，还大学本来的学术殿堂的定位，其他一切差距都会慢慢缩短。
到此，以上就是小编对于海外名校和普通学校的区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于海外名校和普通学校的区别的2点解答对大家有用。
