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幼儿在线学英语效果不好,线下没时间接送,自己教现实吗?该怎么教?
我不会英语,要不然我也不会是现在这个样子,可是我身边英语六级多的很,也是这个样子,我不会英语说英语不好有情可原,问题是我身边英语好的人也说英语浪费青春。这怨谁呢。
你好,感谢邀请。
其实你更应该考虑的是:幼儿有没有必要进行英语语言教育?虽然语言类教育,从小教育可以更好的掌握,但是英语毕竟不是母语,你无法做到渗透性教学。从我的理解,儿童学习英语从小学开始即可,过早的英语介入学习,如果方法不当,会适得其反,会是幼儿产生对英语的恐惧和排斥,那样就得不偿失了。
另外,你说到自己教孩子英语的问题,我想说这个完全取决于你的英语知识水平,尤其是发音这块,如果你能自信没有问题的话,我认为是完全可以自己教的,还可以随时随地配合孩子进行口语互动。但是话说回来,如果你的水平不够,还是不要尝试,毕竟不是母语,坏了第一关,第二关就很难弥补。还不如等到何时的时机再学也不迟。
希望回答能帮助到你,祝你好运。
线上教育,根据儿童心理学,12岁以下的孩子不适合。国外,一般在孩子12岁之后,才报线上课程,在此之前,小孩要培养好自我管理能力,基本的自学能力,这样,线上教育才可能成功。所以,在孩子需要陪伴的时候,帮助他、她学习管理自己,不仅仅是学英语,学专业知识。人的培训是优先次序高于知识的学习。成为健全的人,一生受益。
英语在线学好还是线下学好?
语言的学习是一个持续的过程,需要从多个纬度同时推进。线下学习包括自学,课程学习,辅导班学习,总之都离不开学生这个主体和媒介。线上学习是讲媒介网络化,克服了时间地点等的不便因素,做到随时随地学习。想要真正学好英语,不可能单纯依赖某一种方式,一定是线上和线下的结合,让效果发挥到最大。
线上学习方式这几年很火热,究其原因首先在于消费者在很大程度上掌控了选择权,从网上海量资料中挑选最适合自己的,同时可以根据自己的需求进行调整。完全打破了教师控制教学材料的局限性,从某种程度上来说也挑战了教师的权威。对于学习能力很强的学生来说,可以充分利用各种缝隙时间学习,大大提高了他们学习英语成功的概率。其次,线上学习最宝贵之处在于***的无限分享。学英语需要尽可能多的将自己暴露在英语环境之中,生活中想要做到很难,但在线上有海量的电影,配音,音频,视频,对听说读写都能提供大量的辅导,同时能够分享到很多成功人士的学习方法,综合提高英语学习的纬度。线上教育还有一个部分叫做在线教育,也就是网课,网课可以是录播,也可以是时时上课,跟老师约好时间之后进行线上教学,跟面对面的效果其实并没有太大区别。但这种方式也受时间安排的影响,地点更灵活。很多人质疑网课的质量,但在我们目前接受网课学生的调查来看,只要网络顺畅的情况下,学生基本都能保持精神集中,教学过程与面对面无差异。尤其是在涉及到驻扎在国外的外教课,可以完全省去地点和时差的问题。
线上虽然有种种好处,但仍然不能忽视线下的作用。首先线下的课堂学习对于英语基础有着更现实的意义。比如语法,英语的语法有一些连贯的规则,在教学过程中不同的学生会产生不同的问题,如果是网络录播的课程,没有提问的环节无法及时反馈,如果是在线上课,花钱用来提问题很多家长觉得不划算。所以一些语法的,英语规则性的内容,建议使用线下学习的手段。其次,线下学习其实包括一个重要的部分就是自学。因为不管是线上还是线下,都是一种手段和载体,而真正达到学好英语这个目的的还在于学习者本人,所以想要学好英语,就要充分利用线上和线下的优质***,调动自身的积极性,要坚持,不间断的学习英语,才能把英语学好。英语是一项可以习得的技能,需要恒心和毅力,需要不断地练习。
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