大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于香港学校老师带全班罚站的问题，于是小编就整理了2个相关介绍香港学校老师带全班罚站的解答，让我们一起看看吧。
一起来爆一下亲身经历的“五莲班主任”式“体罚”，你有哪些感受？
适当的惩戒教育是应该的，美国约2/5的州，体罚学生是合法的。全美29个州取消了体罚制度，但体罚在美国其他21个州仍是合法的，南方的阿拉巴马州、阿肯色州、密西西比州的学校普遍存在体罚，还有一些州的农村或郊区学校，体罚也很常见。我们不是要学美国，但是现在有的专家、媒体就是截取西方教育的一点点，什么鼓励教育、赏识教育等等，宽全摒弃适当惩戒，中国几千的戒尺丢了，教师连一句重话不能说。体罚是什么？过度惩戒才是体罚，现在的学生和家长都什么心态？说不得、管不得，更别说打骂了，学生象豆腐，摸不得碰不得。没有当教师的人，真的不了解当前教育：1.现在的孩子为什么心理素质差？没有一点抗挫折的能力？2.现在的孩子为什么容易选择走极端？3.现在的孩子为什么适应社会的能力差？4.现在的孩子为什么几乎没有吃苦耐劳的能力了？5.现在的孩子为什么依赖性这么强？没有风雨，就没有彩虹！
曾经清朝有人提出：师夷长技以制夷。近代也有人提出：吸取精华剔除糟粕。我们的教育在和西方教育理念交流的时候，并没有结合国情。也不知道是不是有些专家是不是成为美国“第五纵队”的间谍人员，到处吹捧什么快乐教育、赏识教育，结果西方的教育理念学个四不像，又把自己的教育弄得一团糟，还官僚风气特严重！上海复旦大学很多教授提出的教育理念很客观，个人很受启发。如果国家教育行政部门再不意识到这种错误的教育理念，10年之后就得由我们的国家买单。三观不正，祸国殃民！
日前，五莲二中一老师杨守梅因体罚两名逃课学生被学校及当地教育部门重罚一事引发了社会关注。
杨守梅老师是用书本打的学生，被打学生家长大闹学校以及教育局，致使杨老师获得系列重罚。
恍惚间大学毕业参加工作七年有余，对于八零后九零初的学生时代，没有哪个没被老师体罚过，轻则当着全班同学面罚站，重则掌掴，飞脚，打完直接告诉家长，我因为什么打了你家孩子。。。
记忆深刻的是小学三年级，和同桌上课玩藏东西，玩的不亦乐乎，突然间觉得全班好静，抬头一看，老师(男)带着玩味的目光看着趴在桌子上数数的同桌，还有目瞪口呆惊慌失措的我，结果就是我被叫起来，仰视教室棚顶一节课，美名曰反思。。
学生时代总是美好的，感觉现在的孩子教育方式有问题，并不一定都是棍棒出高材生，不赞同体罚学生，出于对未成年人的保护，但是现在一家一个娃，全家人都宠着，都是家里的小祖宗，一味的惯着，老师不能打骂，这个时代孩子的未来令人堪忧，所以家长和老师共同努力配合，才能培养成高素质人才！
学前班第一天被老师拿桌子围在最后一排听课，放学不让走，罚我写字。二年级被罚过除草打扫卫生。四年级背上挨过一教鞭，就因为数学98分没考满分。初中二年级挨过校长一个脑瓜镚，因为自习课不好好学习，左顾右盼，和同桌瞎喷，被校长转圈看见了，一人一个，疼啊😱。初三被数学老师损过，当着所有同学的面，说我去竞赛，会的都搞错，没讲过的题反而都会做，考的是个狗屁。被班主任批过，没挨打，还是上课不听讲。挨过物理老师的粉笔头无数个。哈哈，感谢老师们，你们的音容笑貌犹在心间。多年已过，你们都是善意的提醒我，如今虽然很少见面，我依然祝福我的老师健康平安
20年前，我的一个学生，总是欺负比他弱势的同学，怎么教育也不改，总有同学告他状，后来我把他家长叫来，家长就一句话“打”，我一个女老师从来没有打过学生，家长说“打”还不是一句顺口话吗。后来他又欺负一个同学，这个同学家长来了要打他，我竭力阻止住，好言劝走家长，我拿起笤帚朝他******抽，我自己不知道为啥泪流满面，这孩子惊呆了，他跪下了，我停下来，给他说:老师不打你，以后到社会上就会挨打，你记住，不可以随便欺负人，欺负人就是自己给自己挖坑，不定什么时候就会有人收拾你。到那时，没有人会保护你的！从那以后他就改了，毕业后跟我关系很好。所以说，不是那个老师愿意打学生，只是没有办法才动手的！
什么惩罚对于校园恶霸是最好的呢？
谢邀！时常看到某某学校恶霸欺负同学甚至痛打老师的新闻，我就很诧异，究竟是什么导致他们在这么青葱的岁月里做出这么残忍的事？我们的教育教会了他们什么？为什么他们要这么做？要怎么对他们进行疏导呢？但是即使是校园恶霸，他们也只是孩子，他们是在我们的教育下长大的，他们犯错就是我们犯错，如果说惩罚，最该惩罚的就是身为父母的我们。
而要想解答这些问题，就必须从家庭、心理、学校三个方面来探讨。
1、家庭。家庭教育是对孩子影响最为深远的，来自父母的影响贯穿了孩子的一生，儿童时期未被满足的愿望会在成年后以各种方式找补回来。校园恶霸们的家庭教育一般是不健全的，他们的家庭或许很富有，但是却缺失了最重要的一个因素——爱，在《少有人走的路中》，作者说爱是一个人最初也是最终的渴求，每个人只有被包围在爱的环境里，他才会健康正常的成长，很可惜，这个社会总是出现各种各样的偏差，父母们或忙于工作，或自身的问题，导致他们疏忽了对孩子的关注，孩子们没有感受到家庭的温暖，没有感受到来自父母的爱，他们的内心难免会滋生出抱怨阴暗的想法，久而久之，小树苗长成大树，开始为祸人间。作为父母，一定要重视对孩子的照顾和爱的供养，物质可以贫乏，但是唯有爱才是能真正影响人一生的因素。校园恶霸们的父母们，你们扪心自问，对于孩子，你们付出了多少？你们真心的关心过他们吗？
2、心理。孩子自身的心理问题，由于来自家庭的关注过少，他们不得不将注意力转移至外部环境，在外面他们感受到了被关注，他们感受到了一丝丝的温暖，于是他们更加全身心的投入，他们年纪还小，社会规则对他们而言还构不成影响因素，考虑问题也还很偏激，于是就有样学样，很奇怪的，居然成功了，他们引起了外部世界的关注，哪怕这种关注是以畏惧的目光，颤抖的双腿或者父母老师的责骂呈现的，这无所谓，他们想要获得关注，他们成功了。身为父母的我们，你们明白吗？孩子只是希望获得我们的关注，但是我们却吝啬的连这一点点的要求都不予满足，我们还配自称为父母吗？
3、学校。除了家庭，孩子们接触最多的环境就是学校了，一个好的学校能够成就一个伟大正直善良的人，一个坏的学校则会耽误孩子的一生。学校的管理制度，学习氛围，师生间的关系，这些都会给孩子带来很大的影响。一个正直的老师，必然会教出一批富有正义感的学生，一个心怀慈悲的老师教出的学生必然是善良的，在教育孩子的一环中，学校肩负着不可推卸的重大责任，学校的工作人员一定要像对待自己的孩子一样对待每一位同学，要及时关心多多爱护，体察入微，深入细节，孩子们的心都是脆弱有柔软的，他们或许不知道对错，但是一定知道谁对他们好。孩子们啊！你们是这么单纯，又是这么富有力量，我们爱你们，我们也怕你们！
说了这么多，回到题目上来，惩罚吗？是的，犯了错是一定要挨罚的，但是他们受过惩罚以后呢？惩罚只是一个手段，而不是目的，我们要挖出最根本的原因，之后我们还有很长的一段路要走，你们，我们，所有人，都必须深入的反思一下，我们到底给我们的孩子们营造了一个怎样的世界啊？
到此，以上就是小编对于香港学校老师带全班罚站的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港学校老师带全班罚站的2点解答对大家有用。
