大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于清末留学生政策改革影响的问题，于是小编就整理了2个相关介绍清末留学生政策改革影响的解答，让我们一起看看吧。
分析清朝末年教育改革的影响？
清末“新政”时期的教育改革，因其废旧(科举)而终止了一个施行了1000多年的教育制度，又因其倡新(学)而开启了近代中国教育的新篇章，所以在中国教育史上地位特殊。
从介绍近代以来至“新政”前的教育概况入手，通过对清末“新政”教育改革的主要内容、特征、局限性及其原因的分析，着重从以下四个方面论述了清末“新政”教育改革所产生的深远影响：
1、科举制度的废除，为近代教育和人才培养新体系的发展扫清了最严重的一道障碍；
2、《奏定学堂章程》的颁布与实施，促进了近代新式学堂的发展，人才培养的数量和质量大大提高；
3、官派出国留学和鼓励自费留学，培养了一大批学贯中西的人才；
4、新式学堂开设了大量的自然科学、社会科学课程，推动了“新学”的传播，促进了人才综合素养的提高。
清末的留学生有何作为？如何评价？
这批留学生是中国近代以来的第一波留学生，先后派了4批，共120人，在美国留学15年，后来有94人回国，这些人大部分都为国家和民族的振兴起到了非常大的作用。
我们简单介绍几个，就知道都有什么作为了。
詹天佑，这个人没有人不知道吧，中国近代铁路的创办人，还曾经在福建水师任职，参加过马江海战。詹天佑为中国做的贡献就不用多说了吧。
唐绍仪，这个人也是大家很熟悉的，民国第一位总理，维护中国外交权益、推进民主共和。
清末留学生对国家的发展起到了很大的进步作用，特别是很多理工、人文类的留学生回国后把自己在西方国家所学到的科学知识，法律制度等内容都带回了国内，使得国内的教育等多方面发展迅速。这里比较有名的如詹天佑，在在国外学习的铁路相关知识把它运用到国内的铁站建设，从而生产建设出第一条出由中国自主设计并建造的铁路—京张铁路，并且在建设过程中创设了“竖井开凿法”和“人”字形线路，震惊中外，此外还有很多的留学生带回了更多的科技知识。下面我将从几个方面来谈谈：
清末留学生情况
1870年（同治九年），根据容闳的建议，两江总督曾国藩﹑直隶总督李鸿章联名上奏，请求选派学童去美国留学。经过短期筹备，从1872年到1875年，每年派遣三十名学童（年龄规定为十二岁至十六岁，个别年仅十岁），四年共派出一百二十名。计划学习十五年，由小学﹑中学到大学，“学习军政﹑船政﹑步算﹑制造诸学”。到1881年，在守旧派官僚“适异忘本”﹑“治其恶习”的攻击下，清***决定裁撤留美，下令留美学生全部撤回。除病故和“告长***不归”者外，归国留美学生九十四人，只有詹天佑等二人完成学业，获得学士学位。
派遣学生留美后不久，洋务派又向欧洲派遣留学生。1873年，福建船政大臣沈葆桢奏准选派船政学堂学生分赴英法学习造船﹑驾驶。在1877年﹑1881年﹑1886年，18***年，先后四次派出留英学生三十四名﹑留法学生四十九名﹑留德学生两名，共八十五名。这些留学生回国后，成为中国造船工业﹑海军建设等方面的重要骨干，著名人物有严复﹑刘步蟾﹑林泰曾﹑叶祖珪﹑萨镇冰﹑魏瀚﹑刘冠雄等。
可以看到清末清***派出的留学生虽有守旧派官员的攻击和诋毁，因此也过早的撤回了一批，但总的来说这些留学生回国后还是对当时的社会产生了很大的影响。从此以后除了官派的留学生还出现了更多的自费留学生，这些学生回国后报效国家，加速了社会的科技等多方面的进步。
留学生的影响
到此，以上就是小编对于清末留学生政策改革影响的问题就介绍到这了，希望介绍关于清末留学生政策改革影响的2点解答对大家有用。
