大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托福学习头像闺蜜***温柔的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托福学习头像闺蜜***温柔的解答，让我们一起看看吧。
腾讯课堂怎么通过上课id进入课堂？
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可以像学习中文一样学习英文吗？
提问我觉得非常好，学习中文对我们来说比较简单，主要是因为有一个外在语言环境，所以如果你想要像学习中文一样学习英文，那就要找到一个环境，用兴趣引导学习，比如可以看一些 自己喜欢的美剧，电影，多听一些自己喜欢的英文歌曲。看美剧的时候就像小时候看电视一样，看字幕，眼睛最好看***的同时看英文字幕。不一定能全看完但是通过过程熏陶。如果喜欢，推荐一个公众号，VOA美剧英语。已经做了两百多期
美剧视频+美剧字幕和英语笔记本，每天都有更新。这样学习是最好的，也是最快的。
在回答这个问题之前，那你有没有想过自己是怎么把中文学会的呢？
我就大概捋一下母语是中文的我们，是怎么一步一步学的，你认真把这些点思考琢磨透了，也就知道该怎么去做学英语了：
仔细留心观察一下身边有宝宝的家长，他们是不是经常用简单的话语来逗小孩儿？有些时候，你也能明显看出，孩子肯定并不清楚家长在说什么。
再等孩子大一些，他会留意观察身边大人的对话，这里学一个字，那里学一个字。
在3-5岁，他们可能能说的词，只有少量的几个。
谢谢您的邀请~~希望我的回答，能帮到您。
就语言习得的角度来看，是可以的。但具体到学习动机、学习策略、学习内容又有诸多不同。
汉语和英语属不同语系，语音、词汇、语法有诸多不同。语音中最大的不同就是汉语有声调，而英语没有。词汇的构成、组词方式、释义都有不同。汉语的词汇双音节为主，意义的内涵丰富，外延较小。以亲属称谓为例，汉语中有姑姑、姑妈、姨妈、姨姨等称谓，而英语中只一个单词ant就涵盖了这几个称谓。类似的情况还有许多，在此不一一列举。语法意义多有相同，句子成分分析来看几乎一致，主谓宾定状补。但表示语法意义的成分组成又多有不同，汉语中多有虚词，且少形态上的变化，英语则通过改变词的形态来实现语法意义。而且汉语极其注重语序，语序不同则句意有变，如：我去学校／去我学校。
通过简要的分析，说明二者的学习内容大有不同，因语言不同的特点，选择适合自己的学习策略。当然，学习语言是渐进的过程，中间可根据学习效果随时调整学习策略。
整体而言，可以从语法方面多去互通理解，其他方面则大有不同。即便是语法方面也有差异，比如英语有格的变化，有时态和语态的变化，汉语没有。简单举例：同样是“我”，英语中因格的不同，有i、me、my、mine等表达形式。而汉语中就是“我”，不管“我”在句中处于何位置，做什么样的成分，都是同一个字“我”。
综上所述，不建议简单地把二者等同于学习任务去学，建议对比学习。理解两种语言的差异，差异的原因，更加有效地去学习语言。从提问来看，如果一定要说什么一样，那便是自己的努力付出是一样的。要想学好一门语言，非下苦功不可，这一点是相同。
以上就是我的建议，希望能够帮到您。
到此，以上就是小编对于托福学习头像闺蜜***温柔的问题就介绍到这了，希望介绍关于托福学习头像闺蜜***温柔的2点解答对大家有用。
