大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托福全球状元谈学习箴言的问题，于是小编就整理了1个相关介绍托福全球状元谈学习箴言的解答，让我们一起看看吧。
为什么让孩子从小学英语？只为了提高成绩吗？
我儿子三岁多的时候给他报了一个线下外教课的班，不为别的，只为让他跟着国外的老师，在活泼轻松的氛围中性格开朗一些；
个人觉得，孩子从小学习英语或者任何一门语言，成绩是次要的，重要的是让孩子接触和了解不同的文化底蕴、开阔眼界，从这个角度来看，也可以算是一种文化的熏陶。
另外，从小学习，孩子适应快、接受能力其实更强，对他以后英语课程的学习有很大帮助。
我最始让孩子接触英语是在幼儿园小班，当时没有想太多，因为幼儿园开设有趣味英语，学费也不高，想让她受到熏陶，为日后学英语打下基础。还有个原因是我外娚女成绩一直很优秀，从小学到高中读的都是当地最好的学校，她都是凭自己能力考进去的，但在高考时因英语没考好仅仅读了个二本，经外娚女分析，她们班英语好的都是从小就开始学英语，而外娚女却是在初中才开始学。
我家小美妞现在10岁，上四年级，学英语已有6年了，平时学校英语对她来说非常简单，基本上每次都是满分。去年去日本游玩，朋友将房卡落在房间了开不了门。日本的星级宾馆前台工作人员基本上都会日语和英语。我朋友一个成年人跟前台又是语音又是用手势比划，前台工作人员硬是没明白是怎么回事。我家小美妞独自一人去前台用英文交流，很快对方就明白是怎么回事了。
英语平时不用不知道，等用了才知道学跟没学还是有很大差距的。
现在课外班的英语一般都是超前教育，比如我家小美妞现在学的相当于初中二年级的英语。等她小学毕业了估计相当于高一的水平了吧。
我是这样想的，趁现在小学知识少，压为小好好学下英语，等上初高中后把精力集中投放到其他薄弱学科上，应该可以减少不少压力吧！
见仁见智！英语是一门语言学科，在小学阶段是非常基础的，在小学阶段英语甚至成了拉分排名的重要学科，其实刘老师觉得完全没必要将英语作为排名的一项，因为如果只是为了提高整体成绩排名，那么就会有好多学生在英语学习上下功夫，而忽略了我们最重要的语文和数学两门学科，刘老师反而认为小学阶段正是小学生好好研究我们母语的最佳阶段，而不应该让学生把大把大把的时间用在英语上，毕竟小学英语太基础了，在小学学的好未必升入初中高中能学的好，小学英语完全有必要剔除，应当让学生在合适的阶段学什么科目，而不是全部都简单的学点，这样其实到小学毕业并未见到任何成果，特别是在我们农村，小学生学英语感觉占据了大把时间到最后却学的一般，并且把我们最重要的数学给落下了，数学学的是稀里糊涂，感觉真是不应该！你们认为呢？
其实让孩子从小学英语，是为了培养他的语言基础。等他长大了会发现，掌握了多门语言,会更容易掌握世界上其他国家的最新资讯。马爸爸不就是英文好，然后根据国外的先进经验，再加上自身超强的市场敏锐感和执行力，打造了中国的电商王国么。
小孩和大人学习英语的方法是不一样的。小孩这种学法把英语学成类似母语程度的可能性大很多。
这个问题还可以从另一个角度看。前一阵有一个很火的视频，美国总统的外孙女阿拉贝拉唱中文歌、背古诗。 还有她的两个弟弟也在学中文。事实上，现在很多美国家庭越来越希望送孩子去学中文，特朗普的外孙们也不例外，从小开始学中文已成为一种趋势。
那么问题来了，为什么在美国，现在有许多孩子开始从小学中文了呢？
首先，中文在未来的重要性。这个可以类比英语的重要性。美国人觉得中文重要就给孩子学中文。国内的家长觉得英语重要就给孩子学英语。
第二，任何一个技能都需要长时间的积累，从小开始积累是很划算的。对于高手来说，每个人的时间是有限的。而对于任意一个技能，在智商差不多的情况下，基本可以认为在这个技能上时间花的越多，对这个技能的掌握就越熟练。这就是所谓“童子功的重要性”。对于美国的精英家庭，他们认为中文是一个未来非常有用的技能，那么从小帮孩子积累童子功，就可以帮他在长大后节省许多时间。要知道，孩童时间是很多的，每天看看电视，随便玩玩，时间就过去了，不如把一些时间花在重要技能的时间积累上。这样等孩子长大后，中文技能已经达到了很高的水平，就不需要花很多时间在中文技能上了，可以把宝贵的时间花在其他技能的修行上。
对于我们国人，孩子从小学英语也是一样的逻辑。如果父母觉得英语在未来是一个很重要的技能，那么从小给孩子积累英语技能所需的时间是很划算的。
第三，科学已经证明，小时候学习语言效率是最高的，比成人时候高很多。小时候学外语可以用类似学母语的方法学，小孩这种学法把英语学成类似母语程度的可能性大很多。一句话，小时候学英语（中文）是一件投入产出比很高的事情。
到此，以上就是小编对于托福全球状元谈学习箴言的问题就介绍到这了，希望介绍关于托福全球状元谈学习箴言的1点解答对大家有用。
