大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雅思学习需要什么素材的问题，于是小编就整理了2个相关介绍雅思学习需要什么素材的解答，让我们一起看看吧。
还有两个月就要考雅思了，我觉得是不是可以通过阅读来扩大口语素材会比较靠谱呢？
我觉得这位同学想通过阅读来扩大你的口语素材是一个很好的办法，刚才讲到的口语化越来越时尚，其实不可能有那么多时间无限的扩展你的阅读量，所以他可以结合比如近半年来一些考试中出现一些新颖的话题，你想比如描述一个你喜欢的网站或者中国出产的产品，这个比较新颖的话题，大家完全可以通过稍微了解一下近一个阶段考试的题目，有针对性到网上搜索相关素材可以扩大你的词汇量和对这个问题把握。或者也可以提前报个北京新东方的雅思7分口语班，来强化一下口语技巧，也是一个不错的选择。
高三可以通过词汇量来翻译阅读理解吗？
对这个问题，我的理解是题主想问是不是能够通过翻译阅读理解文章来提高答题正确率。
如果是这个意思的话，那么答案是可以的，但不是一个有效率的方法。
首先一个关键，高考阅读理解题，从阅读能力上考察的是学生略读和信息的浏览，题目和答案的设置并不需要学生对全文进行精读。所以全文的翻译是缺乏效率的一种方法。在高考题目量大，时间有限的情况下不建议这么做。如果题主已经有坚实的词汇基础，应该从提高自己略读和浏览信息的能力入手去提高。
其次，词汇量是基础，但是正确的翻译理解文章，需要的不仅仅是词汇，更重要的是对文章的句子结构、语法现象的理解。所以，题主所说的靠词汇量翻译，本身是不太严谨的一种说法。如果没有同样扎实的语法理解能力，那么翻译过程中会出现与原文意思有偏差，甚至相去甚远的情况。
举个例子：
It has been 3 years since I studied in the university.
上面这句话，如果没有正确的无法理解，意思是一定会翻译错的。
所以，对于高考的阅读理解，如果已经具备了词汇基础，最佳的方案还是从方法上面去训练提高。
希望我的回答能到您，谢谢！帮助
给楼主一个方法吧。
阅读理解，顾名思义，理解文章内容。但很多词汇我们没见过，这就是靠平时积累。积累不是背，那么多单词你背不下来的。
阅读理解是有规律的。多做练习你会发现，有些单词是高频出现的。把握这些单词，加上平时积累和对文章的初步理解。你写起来就像写作文一样，文章内容都能猜到。
谢谢邀请！
通过翻译阅读理解的文章并不是一个值得推荐的学习方法，尤其在高三阶段，这在某种程度上是跟阅读理解题本身的出题宗旨所违背的。
阅读理解考查的是学生通过文章文字去快速抓取段落中心思想以及某些细节线索的能力，因此此类文章一般涉及的面较广，政治、经济、文化、科技、教育、生活等等各个方面的话题都有可能涉及到，同时高中阶段该类题型每一篇文章的篇幅都不短，对考试时间也有限定。针对此类题型，学生更需要训练和提高的应该是扩展自己的知识面，并且提升快速阅读的能力，具体来说就需要在平时尽量多阅读一些相关领域的课外英语文章，加强对句子结构尤其是复合句的学习以增强对长难句的分析能力，同时通过在限定时间内多做题的方式提高自己的解题能力和效率。
阅读理解这种题型需要学生学会如何“抓重点”，因此在文章中自然会有很多“非重点”甚至是“干扰”的信息，这些分布在文章各个段落中的文字信息很多时候在遣词造句、语法结构等方面没有针对性地考量到学生在该学习阶段知识的系统性，比如有些文章可能会直接引用某个具体领域的一些文献资料或者人物话语，这些内容中涉及到的重要知识要点往往是比较零碎的，那么直接拿来翻译的话其“利用价值”并不大，而且势必就会占用到学生宝贵的复习时间。当然了，如果是以增加词汇量为目的，多读文章并且勤查词典就可以了，并不一定需要将每一个单词都翻译出来。
不可否认的是，“翻译法”也是众多英语学习方法中的一大流派，的确能在语言学习过程中产生非常好的效果，所以如果确实想通过翻译来提高自己的英语能力的话，建议选择其他更好的材料，个人认为课文和语法选择题是最好的翻译素材。跟阅读理解的文章相比，课文和语法题中的每一个句子都是经过精挑细选的，尤其关键的是，这些文章和句子中几乎每一个知识要点都是需要学生去重点掌握的，所以其针对性更强，对提高学习效率和成绩都大有裨益。
到此，以上就是小编对于雅思学习需要什么素材的问题就介绍到这了，希望介绍关于雅思学习需要什么素材的2点解答对大家有用。
